Závěrečná práce: Bc. Tereza Maňáková: La perspective actionnelle : position et interprétations. L’approche communic’actionnelle, une approche en dérivée
Diplomová práce
La perspective actionnelle : position et interprétations. L’approche communic’actionnelle, une approche en dérivée
The action-oriented approach: position and interpretations. The communic’actional approach, an approach born in consequence
Anotace
Tato diplomová práce se zabývá akčně zaměřeným přístupem, pojmem, který zavádí Společný evropský referenční rámec pro jazyky. Snaží se vystihnout, co tento přístup přináší či nepřináší nového, zkoumá jeho pozici vůči komunikativnímu přístupu, který Rada Evropy podporovala před vytvořením Rámce, dále zkoumá jak je tento přístup interpretován a jaké další přístupy k výuce se z něj zrodily. Podrobněji …více
Abstract
The diploma thesis deals with the action-oriented approach, a term introducted by the Common European Framework of Reference for Languages. It tries to capture what this approach brings and which is its position towards the communicative approach supported by the Council of Europe before the creation of the Framework. Then it tries to examine the intepretations of action-oriented approach and the approaches …více
27. 11. 2012 09:38, PhDr. Hana Kyloušková, Ph.D.
- Zadáno/změněno 6. 2. 2013 16:24, Lenka Bystrá, učo 117215
- Záznam založen 22. 11. 2012 14:02, RNDr. Helena Kozlová
- Zveřejnit od 26. 11. 2012 11:08, RNDr. Helena Kozlová
- Práce převzata 26. 11. 2012 11:08, RNDr. Helena Kozlová
Vedoucí
PdF MU
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Evropské jazykové portfolio jako nástroj sebereflektivního hodnocení cizojazyčné kompetence
PhDr. Alice Brychová, Ph.D., učo 1892 -
Erlernen der deutschen Sprache als Reaktion auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes
Mgr. Soňa Dvořáčková -
Les jeux de grammaire et les compétences clés dans l’enseignement du français
Mgr. et Mgr. et Mgr. Jakub Adam-Augustin Volf -
Reálie frankofonních zemí v učebnicích francouzštiny: obsahová analýza
Mgr. Dagmar Kostelníková -
Enseñanza de la lengua extranjera: propuesta didáctica basada en la narcocultura mexicana
Mgr. Renata Kulíšková -
The European Language Portfolio and its practical usage at the Secondary Technical School of Chemistry
Mgr. Naďa Svatoňová -
5-Minuten-Sprachmittlungsaktivitäten im DaF-Unterricht
Mgr. Petra Mlčochová -
Regionální varianty češtiny z pohledu studenta-cizince
Mgr. Radek Šuta




