Téma/varianta: Práce s nadanými a mimořádně nadanými žáky na 1. stupni ZŠ Název anglicky: Working with tallented and exceptionally gifted pupils at the first degrese of primary school Vedení: PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc., učo 428 (vedoucí) Změněno: 22. 6. 2012 14:03, Markéta Hajná Přihlášku na toto téma musí potvrdit vedoucí. Maximální počet studentů, kteří si mohou vybrat tuto variantu: 1 Prerekvizity/předpoklady pro výběr: neuvedeno Oficiální zadání: OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů Problematika nadaných žáků – jejich potřeby, ŠVP základních škol – identifikace nadaných žáků, přístup k nadaným žákům, metody a formy výuky. Základní školy se specifiky v práci s nadanými žáky. Vymezení pojmů talent, nadání, nadaný žák, identifikace nadaných žáků. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání Práce bude navazovat na výzkumný záměr řešený na pedagogické fakultě Masarykovy univerzity – MSM0021622443 Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. 3. Cíl práce Cílem práce bude zjistit, jakými metodami se pracuje na různých typech škol s nadanými žáky, jaké formy výuky učitelé na těchto školách využívají, jaká jsou kritéria pro přijetí žáka do programu pro nadané žáky. Kazuistiky vzorku žáků, srovnání výsledků testů. 4. Pracovní postup V rámci kvalitativního výzkumu provedu studium dokumentů (ŠVP a jiných), řízené i volné rozhovory s rodiči a učiteli, hospitace na jednotlivých školách, testování vzorku žáků. Výzkumu bude předcházet studium odborné literatury, vyhledávání informací na internetu. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce 01/2012 – 06/2012 studium odborné literatury, vyhledávání informací na internetu. 06/2012 výběr základních škol, oslovení ředitelů škol se žádostí o spolupráci 06/2012 – 09/2012 práce na teoretické části diplomové práce 09/2012 – 10/2012 studium ŠVP, hospitace v hodinách, rozhovory s učiteli 11/2012 – 12/2012 rozhovory s rodiči, testování žáků 01/2013 – 02/2013 zpracování zjištěných výsledků 03/2013 – 04/2013 dokončení diplomové práce 04/2013 odevzdání diplomové práce 6. Předpokládané využití výsledků Výsledek diplomové práce mi poslouží pro lepší orientaci v tématu ve své budoucí pedagogické praxi. 7. Seznam literatury a odkazů Hříbková, Lenka. Nadání a nadaní: pedagogicko-psychologické přístupy, modely, výzkumy a jejich vztah ke školské praxi. Praha: Grada, 2009. Vydání 1. 256 s. ISBN 978-80-247-1998-6. Fořtík, Václav, Fořtíková, Jitka. Nadané dítě a rozvoj jeho schopností. Praha: Portál, 2007. Vydání 1. 128 s. ISBN 978-80-7367-297-3 Mönks, J. F., Ypenburg H. I. Nadané dítě. Praha: Grada, 2002. Vydání 1. 100 s. ISBN 80-247-0445-5 Literatura: HŘÍBKOVÁ, Lenka. Nadání a nadaní :pedagogicko-psychologické přístupy, modely, výzkumy a jejich vztah ke školské praxi. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2005. 209 s. ISBN 80-7290-213-X.