Závěrečná práce: Zuzana Folvarčná, DiS.: Osobnost učitele s přihlédnutím k potřebám žáků se specifickými poruchami učení
Bakalářská práce
Osobnost učitele s přihlédnutím k potřebám žáků se specifickými poruchami učení
Teacher's character with attention to the students with specific learning disability
Anotace
Bakalářská práce se zabývá problematikou potřeb žáků se specifickými poruchami učení z hlediska pedagogicko-psychologických dovedností učitele střední školy. Úvodní kapitoly jsou věnovány osobnosti středoškolského učitele včetně vzdělání, didaktických dovedností a pedagogicko-psychologických charakteristik. Dále je analyzována problematika specifických poruch učení. Analýza výzkumného šetření zaměřeného …více
Abstract
The bachelor thesis is engaged in problems of students with specific learning disabilities with the view of pedagogical-psychological skills of the secondary school teacher. Introduction is turned to teacher’s character including education, didactic skills and pedagogical-psychological characterizations. Further, specific learning disability’s problems are analyzed. The research analysis which was …více
Klíčová slova
středoškolský učitel osobnost učitele pedagogicko-psychologické charakteristiky didaktické schopnosti střední škola žák edukace specifické poruchy učení speciální vzdělávací potřeby individuální vzdělávací plán výchovný poradce pedagogická integrace secondary school teacher teacher’s character pedagogical-psychological characterizations didactic skills secondary school a student a education specific learning disabilities special educational needs individual educational programme educational adviser pedagogical integration11. 10. 2008 12:59, (IS automaticky)
- Zadáno/změněno 11. 6. 2008 16:08, Jana Aulehlová
- Záznam založen 25. 3. 2008 10:35, Jana Aulehlová
- Zveřejnit od 18. 4. 2008 07:55, Jana Aulehlová
- Práce převzata 18. 4. 2008 07:55, Jana Aulehlová
Vedoucí
KFChOV PdF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Specifické poruchy učení žáků základní školy a profesionální orientace
Bc. Lenka Procházková -
Vnímání přítomnosti pedagogického asistenta ve školní třídě ostatními žáky
Mgr. et Mgr. Veronika Báňová, učo 209400 -
Práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách matematiky na středních školách
Mgr. Iva Naimanová -
Problematika specifických poruch učení u žáků při studiu na střední škole
Bc. Lukáš Polák -
Potřeba výkonu u dětí se specifickými poruchami učení
Mgr. Veronika Šujanová -
Náhled pedagoga na problematiku poruch chování a poruch učení u žáků na odborném učilišti
Bc. Kateřina Symonová -
Přístupy pedagogů českého jazyka na 2. stupni základní školy k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami
Bc. Claudia Kyliánová -
Dvojí výjimečnost v edukační praxi pedagogických pracovníků
PhDr. Mgr. Petra Dvořáčková, Ph.D., učo 427227




