Závěrečná práce: Mgr. Jiří Řihák, učo 255651: Models for Adaptive Practise of Basic Mathematics
Rigorózní práce
Models for Adaptive Practise of Basic Mathematics
Anotace
Vzdělávání je historicky oblast, která patří učitelům. Avšak zapojení informačních technologií do vzdělávání přináší nové metody, které můžou celý učící proces posunout kupředu. Výhodou počítačových systémů je jejich výkonost při plnění opakujících se úkolů (například vyhodnocování domácích úkolů) a jejich schopnost se přizpůsobit potřebám jednotlivých studentů. Část práce učitelů tedy může být přenechána …více
Abstract
Education is a historically domain of teachers. However, connection of information technologies and education brings new methods which can move whole learning process forward. The advantage of computer systems is their efficiency in repetitive tasks (i.e. evaluation of homework) and their adaptability to an individual student needs. Therefore, part of teachers' work can be left to computers and then …více
14. 9. 2015 08:22, doc. Mgr. Radek Pelánek, Ph.D., učo 4297
Oponenti
abs FI MU, FIT VUT v Brně
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vybrané kapitoly z umělé inteligence ve vzdělávání
Mgr. Vítězslav Rathouz, učo 374603 -
Adaptive Learning of Programming
RNDr. Tomáš Effenberger, Ph.D., učo 410350 -
Amplified Intelligence for Teaching Programming
RNDr. Tomáš Effenberger, Ph.D., učo 410350 -
Posloupnosti na střední škole
Mgr. Kateřina Rábová, učo 120776 -
Teorie pravděpodobnosti v učebnicích středních škol
Mgr. Jana Nimrichtrová -
Živor a dílo Gasparda Monge
Mgr. Michaela Balvínová, učo 77555 -
Pojem funkce v učivu střední školy
Mgr. Libuše Tesařová, učo 78341 -
Matematika a hudba
Mgr. Judita Piknerová, DiS.




