Ve své diplomové práci bych se chtěla zaměřit na legislativní zakotvení středisek výchovné péče, poruchy chování a organizace, které se poruchami chování zabývají ve zlínském kraji. Podrobněji bych se chtěla zabývat středisky výchovné péče, jejich náplní práce, diagnostikou, intervencí a specifiky v různých krajích. Chtěla bych porovnat nabídky služeb SVP v rámci České republiky. Střediska výchovné péče jsou od r. 1991 součástí sítě školských zařízení preventivně výchovné péče a školských zařízení pro výkon ústavní výchovy a ochranné výchovy. Jejich cílem je předcházet vzniku a rozvoji negativních projevů chování dětí nebo narušení jejich zdravého vývoje, zmírňovat, nebo odstraňovat příčiny nebo důsledky již rozvinutých poruch chování a negativních jevů v sociálním vývoji a přispívat ke zdravému osobnostnímu rozvoji dětí. Střediska jsou tedy jednou z forem pomoci dětem, žákům a studentům, jejich rodinám, školám a školským zařízením. Výzkumná část bude zaměřena na důvody příchodu klientů do SVP, iniciátory příchodu, úplnost rodin a věkovou kategorii dětí, které do SVP přicházejí. Dále specifikuji diagnostiku, intervenci a délku docházky klientů do SVP Kroměříž v časovém období deseti let. Podobnými výzkumy se zabývaly např. Hana Tulačková a Drahoslava Wendlová, které provedly výzkum v pobytovém Středisku výchovné péče v Domažlicích. V knize Problémové děti ve školských výchovných zařízeních od autorů PhDr. Kazimíra Večerky,CSc, Mgr. Jakuba Holase a PhDr. Markéty Štěchové z roku 2000 je prezentován výzkum, který jehož se zúčastnilo 28 středisek výchovné péče a 77 pedagogicko-psychologických poraden. Výběrovou podmínkou byla výchovná problémovost dětí. Cílem mé diplomové práce je zmapovat pokrytí organizací zabývající se poruchami chování ve zlínském kraji a zjistit nabídku činností ve střediscích výchovné péče v České republice. Podrobněji bude popsána činnost Střediska výchovné péče v Kroměříži. Bude proveden kvantitativní výzkum. K tomu budou využity data z databáze klientů v SVP Kroměříž. K vytvoření diplomové práce využiji dostupnou literaturu, internetové zdroje a databázi klientů. Finanční a materiální zabezpečení práce není vzhledem k výzkumu a povaze práce významnou položkou. Časový harmonogram: září - říjen: studium literatury, sběr informací, listopad - prosinec: provedení výzkumu, zpracování informací z výzkumu, leden - březen: zpracování diplomové práce, duben: odevzdání diplomové práce. Výsledky výzkumu budou prezentovány v diplomové práci. Práce bude poskytnuta ke studijním účelům na Masarykově univerzitě Brno.