Závěrečná práce: Terezie Poledníková: Integrovaná terénní výuka v Muzeu Tatra Kopřivnice
Diplomová práce
Integrovaná terénní výuka v Muzeu Tatra Kopřivnice
Integrated field-based learning in the Tatra Kopřivnice Museum
Anotace
Cílem diplomové práce je vytvoření metodického materiálu pro pedagogy, který vyzdvihuje přínosy integrované terénní výuky v muzeu, popisuje postup při spolupráci školy s kulturní institucí. V rámci integrované terénní výuky v muzeu je vytvořená příkladná pilotní realizace edukačního programu Červená Tatře sluší ve spolupráci s Dobrovolnými hasiči Kopřivnice, která odráží zkušenosti s využitými metodami …více
Abstract
The aim of the thesis is to create a methodological guide for teachers, which emphasizes the advantages of integrated field-based learning in a museum and the procedures for cooperation between the school and cultural institution. Including the integrated field-based learning in the museum, a model implementation of the educational program The Red Suits Tatra, which was created in collaboration with …více
Zadání práce
12. 12. 2025 08:27, PaedDr. Hana Janošková, Ph.D., učo 26475
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Skupinová návštěva osob s kombinovaným postižením v muzeu. Analýza edukačních efektů z edukačního programu k výstavě Tisíc tváří Amazonie v Moravském zemském muzeu
Bc. Markéta Horáková -
Edukační program pro expozici zámku Slatiňany
Mgr. Adéla Buštová -
Dvacátým stoletím na kolech proletím - Návrh edukačního programu pro Technické muzeum v Brně
Mgr. et Mgr. et Mgr. Lucie Klusáčková -
Motivace učitelů k využívání edukačních programů kulturních institucí.
Mgr. Ľubica Vojtíšková -
Vzdělávací nabídka Zoologických zahrad na Moravě
Mgr. Monika Horáková -
Zaměřeno na seniory – možnosti muzejní edukace v interaktivní expozici hradu Roštejn
Mgr. Bc. Darina Holéczyová, učo 361285 -
Aktivní zóny a animační programy k výstavě Poklady Vysočiny
Mgr. Dominika Pýchová -
Berlín - historicko-geografická exkurze
Jan Franc




