Závěrečná práce: Bc. Lenka Zátopková: Grammatiklernen und soziale Lernerstrategien
Bakalářská práce
Grammatiklernen und soziale Lernerstrategien
Grammar-learning and social learnstrategies
Anotace
Tato bakalářská práce se zabývá jednotlivými strategiemi učení, více se zaměřuje na sociální strategie a sociální formy, které lze použít při výuce gramatiky cizích jazyků. Výzkum zjišťuje důležitost různých druhů sociálních forem pro žáky při výuce gramatiky. Poslední část tvoří nabídku cvičení ke gramatice, které pracují s různými sociálními formami.
Abstract
This Bachelor Thesis deals with several learning strategies. The work is more widely concerned with social strategies and social forms, which can be used in grammar-education of foreign languages. In the research, I discuss the importance of different social forms for pupils of grammar-education. The last part represents a certain set of grammar-exercises dealing with various social forms.
11. 10. 2008 12:59, (IS automaticky)
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Aktivní učení a jeho podoba na vybraném gymnáziu
Bc. Ráchel Hoblíková -
Sozialformen im DaF - Unterricht
Bc. Magdalena Sklenářová -
Kommunikative Grammatik
Mgr. Eva Šivicová -
Grammatik lernen mit deutschen Liedern
Mgr. Magdalena Hrstková -
The Present Perfect Simple in New English File and New Inside Out - Comparison of Methods and Approaches
Mgr. Radka Müllerová -
Comparison of coursebooks: English vs. Czech coursebook of English
Mgr. Jana Stratilíková -
Einfluss des Englischen auf das Deutsche als zweite Fremdsprache aus grammatischer Sicht
Mgr. Pavla Cádriková -
Lernstrategien als Scaffolding in DaF-Lehrwerken
Bc. Pavlína Černíková




