Závěrečná práce: Bc. Helena Pšejová: Interakce a způsoby komunikace mezi dětmi se sluchovým postižením z mateřské školy pro sluchově postižené a dětmi slyšícími z běžné mateřské školy
Diplomová práce
Interakce a způsoby komunikace mezi dětmi se sluchovým postižením z mateřské školy pro sluchově postižené a dětmi slyšícími z běžné mateřské školy
Interaction and means of communications between children from kindergarten for the hearing impaired and children from regular kindergarten
Anotace
Cílem diplomové práce bylo zjistit, jestli děti se sluchovým postižením a děti slyšící předškolního věku spolu dokáží komunikovat a spolupracovat spolu při úkolech, u kterých je potřeba komunikace. Byl realizován projekt, kterého se účastnila mateřská škola pro sluchově postižené v Brně a mateřská škola Sluníčko – Montessori. Teoretická část je členěna do tří kapitol. Kapitoly se věnují vývoji dítěte …více
Abstract
The aim of this diploma work is to find out if children with hearing impairment and children of preschool age without any hearing disabilities are able to cooperate and work together on tasks focused on communication. Within the framework of my diploma work a kindergarten for children with hearing disabilities in Brno and a kindergarten for hearing children “Sluníčko -Montessori” took part in a collaborative …více
Klíčová slova
Dítě předškolního věku dítě se sluchovým postižením biosociální rozvoj kognitivní rozvoj psychosociální rozvoj emoční rozvoj sluchové postižení preprimární vzdělávání integrace mateřská škola pro sluchově postižené komunikace mluvený jazyk znakový jazyk odezírání Preschool age children children with hearing impairment psychomotor development cognitive development psychosocial development emotional development preschool education integration kindergarten for hearing impaired communication spoken langure sign langure lip reading20. 4. 2012 18:40, PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.
Vedoucí
KSpecPed PdF MU
Citace dle normy ÄSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Komparace tlumočníků znakového jazyka v terciárním vzdělávání v USA a v ČR
Mgr. Irena Šmerdová, učo 174254 -
Seznámení intaktních dětí předškolního věku s problematikou sluchového postižení u dětí
Mgr. Markéta Krausová -
Rozvoj řeči u dětí se sluchovým postižením prostřednictvím didaktických her a cvičení
Mgr. Lada Vacková -
Komunikace dítěte se sluchovým postižením ve slyšící rodině
Mgr. Ilona Rytířová -
Komunikační obtíže studentů se sluchovým postižením na vysoké škole
Mgr. et Mgr. Veronika Kijová -
Online tlumočení českého znakového jazyka
Mgr. Ludmila Procházková -
Nebezpečí šikany u žáků se sluchovým postižením v období pubescence
Mgr. Markéta Rožnovská -
Integrace žáka se sluchovým postižením v běžné třídě základní školy
Mgr. Lucie Bártová, učo 246846




