Závěrečná práce: Bc. Radka Vidláková, učo 152497: Postoje učitelů základní školy ke školní integraci
Diplomová práce
Postoje učitelů základní školy ke školní integraci
Positions teachers of elementary school to the school integration
Anotace
Diplomová práce „Postoje učitelů základní školy ke školní integraci“ se zabývá problematikou integrace na základní škole a postoji učitelů základní školy k integraci. Teoretická část je zaměřena na pojem integrace obecně, její vývoj v České republice a právní úpravu. Dále je pozornost věnována dětem, rodičům a pedagogům ve spojení s integrací a v neposlední řadě je zde nastíněna výchova a vzdělávání …více
Abstract
The thesis “Attitudes of teachers in basic schools regarding the school integration“ deals with the issues of integration in basic schools and with attitudes of teachers in basic schools regarding the integration. The theoretical chapter is focused on the term integration on general level, its development in the Czech Republic and the respective legal regulation. Further, the attention is paid to children …více
Klíčová slova
integrace poradenská pracoviště učitel žák dítě rodina jedinec s handicapem individuální vzdělávací plán specifické poruchy učení tělesné postižení zrakové postižení postižení sluchu mentální postižení integration consultation places teacher pupil child family person with a handicap individual educational plan specific disorders in learning physical handicap visual disorder hearing disorder mental disorder29. 4. 2010 16:15, PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
Vedoucí
KSpecPed PdF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Přechod dítěte z mateřské do základní školy
Mgr. Lucie Šťastná -
Výukové projekty k rozvoji spolupráce na 1. stupni základní školy
Mgr. Michaela Floumová -
Vzdělávání žáka se specifickými poruchami učení na málotřídní základní škole – případová studie
Kamila Tománková -
Integrace žáka s vývojovou dysfázií do základní školy
Mgr. et Mgr. Monika Dokoupilová -
Spolupráce rodiny a střední školy
Mgr. Iva Markéta Galko -
Postoje a přístupy učitelů k žákům se specifickými poruchami učení na 2. stupni ZŠ
Mgr. Martina Mášová -
Program pro reedukaci dysortografie u žáků 1. stupně ZŠ
Mgr. et Mgr. Martina Hovorková -
Učitel vzdělávající žáky se specifickými poruchami učení na odborném učilišti
Mgr. Marcela Popelková




