Závěrečná práce: Mgr. Štěpánka Stehlíková: Differentiation in Primary English classes
Differentiation in Primary English classes
Anotace
Tato závěrečná práce se zabývá vlivem diferenciovaných aktivit na výukové prostředí v hodinách angličtiny na prvním stupni. Teoretická část popisuje specifika žáků mladšího školního věku, shrnuje poznatky o důležitosti správné obtížnosti a podpory při učení. Jsou zde zmíněny individuální charakteristiky žáků - styly učení, mnohočetné inteligence a motivace. Práce přibližuje principy výuky pomocí diferenciovaných …více
Abstract
This thesis deals with the influence of differentiated activities on the learning environment in primary English classes. The theoretical part describes the general characteristics of young learners and the importance of the appropriate challenge and support for learning. Learners' individual differences reflected in their learning styles, multiple intelligences and motivation are discussed. The thesis …více
9. 6. 2017 11:48, Mgr. Ivana Hrozková, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití center aktivit ve výuce anglického jazyka žáků mladšího školního věku
Mgr. Jitka Coufalová -
Implementation of the English centre to the Step by Step activity centre system
Mgr. Bc. Anna Špinarová -
A Project Based on Multiple Intelligences and Aimed at Young Learners
Mgr. Jana Nováková -
Shared reading and its influence on second graders reading comprehension
Mgr. Barbora Šenbergerová -
One year with Gruffalo
Mgr. Marcela Popelková -
Jazz Chants and Rhythm in an EFL class
Bc. Kateřina Hynková -
The Use of TPR in Teaching Different Age Groups
Ing. Martina Denková -
Shared Reading and its Potential with Young Learners and their MI Profiles
Mgr. Jana Martinák, Ph.D.




