Závěrečná práce: Pavlína Špringerová, učo 438305: Fenomén live visual recording a metoda sketchnoting
Bakalářská práce
Fenomén live visual recording a metoda sketchnoting
Live Visual Recording Phenomenon and Sketchnoting
Anotace
Bakalářská práce se zabývá stále populárnějšími metodami, které jsou založené na tvorbě kreativních vizuálních záznamů v reálném čase. Metody analyzuje pomocí komparace zdrojů a poukazuje na rozdíly mezi nimi, na jejich výhody a nevýhody a definuje jejich společné jádro. Na základě definice metody zastřešuje termínem live visual recording. Fenomén poté blíže zkoumá a rozebírá. V druhé části se pak …více
Abstract
This thesis is about more and more popular methods based on making of creative visual records in real time. Methods are analysed by comparison of sources and shows differences between them, their benefits and drawbacks and defines common core. Based on these definitions then arches the methods under term live visual recording. The phenomena is then closely explored and analysed. The second part of …více
Klíčová slova
Live visual recording graphic facilitation visual facilitation graphic recording visual recording sketchnoting doodling Infodoodling edu-sketch vizuální gramotnost informační gramotnost vizuální jazyk vizuální vnímání duální kódování visual literacy information literacy visual language visual perception dual coding.16. 5. 2017 16:04, Mgr. Tomáš Marek, Ph.D., učo 362075
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Implementace nástrojů vizualizace informací jako součást kurzů informační gramotnosti
Mgr. Tereza Schwarzová Matýsová, učo 146481 -
Rozvoj vizuální gramotnosti v kontextu estetické výchovy: Případová studie pobočky Národního zemědělského muzea ve Valticích
Mgr. et Mgr. Aneta Nejedlíková -
Rámcový projekt implementace modelu učící knihovny na Ústřední knihovnu Filozofické fakulty Masarykovy univerzity
Mgr. Alena Brůžková -
ICT v životě a vzdělávání dospělých - očima kombinovaných studentů
Mgr. Pavla Zvoňárová, učo 208849 -
Počítačová gramotnost dětí 5. třídy na malotřídní ZŠ
Mgr. Lenka Andrýsková -
Role mediálního multitaskingu v procesu učení
Bc. Lucie Malúšková -
Vytvoření modelu zážitkového kurzu k rozvoji informační gramotnosti
Mgr. Lada Matyášová -
Smartphone as an aid in the process of learning English language and its positive impact on students' information literacy
Mgr. Iva Kubišová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.