Závěrečná práce: Bc. Lenka Šírová: Tschechische Studenten bei Erasmusaufenthalten in deutschsprachigen Ländern unter dem Gesichtspunkt der Phonetik
Diplomová práce
Tschechische Studenten bei Erasmusaufenthalten in deutschsprachigen Ländern unter dem Gesichtspunkt der Phonetik
Czech students at Erasmus stay in German speaking countries from the point of view of phonetics
Anotace
Tato diplomová práce se zabývá českými studenty, kteří se zúčastnili pobytu v programu Erasmus v jedné z německy mluvících zemí. Teoretická část se věnuje programu Erasmus obecně a dále jazykovým kompetencím. Praktická část se zabývá výzkumem, který se týká zkušeností studentů s pobyty v programu Erasmus a především jejich zkušenostmi s fonetikou německého jazyka. V další části jsou uvedena cvičení …více
Abstract
This diploma thesis deals with Czech students who have attended Erasmus learning programme in one of German speaking countries. The theoretical part is engaged in Erasmus learning programme in general and in language skills. The practical part deals with a research which is concerned with experience of students with Erasmus learning programme, first of all with their experience with phonetics of German …více
Klíčová slova
KLÍČOVÁ SLOVA. program Erasmus účast na programu Erasmus jazykové kompetence v německém jazyce fonetika fonologie fonetická transkripce samohlásky souhlásky diftongy Keywords Erasmus learning programme attending Erasmus language skills in German language phonetics phonology phonetic transcription vowels consonants diphthongs20. 12. 2010 14:40, PhDr. Alena Kovářová
Vedoucí
KGer PdF MU
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vývoj norem správné ruské výslovnosti
Mgr. Eliška Slavíková -
Redukce ruských samohlásek „e“ a „ja“ v závislosti na pozici ve slově
Mgr. Kateřina Kopřivová -
Methoden der Ausspracheschulung und Behebung der Aussprachefehler in Deutsch als zweite Fremdsprache bei Schülern des 4-jährigen und 8-jährigen Gymnasiums
Bc. Jana Rozinková -
The Impact of Audiovisual Formats on Czech Learners’ English Pronunciation Awareness
Mgr. Irena Sedláková -
Fonetická interference u českých mluvčích ve výslovnosti ruštiny
Bc. Sabina Jablonická -
An Analysis of English Pronunciation Challenges for Czech EFL Students
Bc. Linda Šimková -
Ruský fonetický systém hlásek ve srovnání s českým fonetickým systémem hlásek
Mgr. Klára Kleplová, učo 418934 -
Problematika interference v nácviku správné výslovnosti ve výuce ruštiny na základě analýzy pohádky Gusi-lebedi
Mgr. Jana Helekalová




