Závěrečná práce: Lenka Komárková: Podpůrné pomůcky pro správný rozvoj mluvních orgánů dítěte předškolního věku
Bakalářská práce
Podpůrné pomůcky pro správný rozvoj mluvních orgánů dítěte předškolního věku
Auxiliary aids for right development of speech organs of children in preschool age
Anotace
Bakalářská práce se zabývá rozvojem motoriky mluvních orgánů. Konkrétně se zaměřuje na děti předškolního věku v rozmezí od tří do šesti let. Popisuje vývoj jednotlivých oblastí dítěte od tří do šesti let, z hlediska kognitivních, sociálních, emočních a komunikačních schopností a dovedností. Zabývá se anatomii mluvních orgánů, které jsou důležité pro správnou artikulaci a komunikaci. V neposlední řadě …více
Abstract
The bachelor thesis focuses on the development of the organs of speech articulation skills. It focuses specifically on preschool children ranging in the age of three to six. It describes the different areas of child development from three to six years in aspects of cognitive, social, emotional and communication skills and abilities. It focuses on the anatomy of the speech organs as well, which are …více
Zadání práce
28. 4. 2014 20:54, doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D., učo 6817
Literatura
- KUTÁLKOVÁ, Dana. Logopedická prevence :průvodce vývojem dětské řeči. Vyd. 1. Praha: Portál, 1996, 213 s. ISBN 80-7178-115-0.
- KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie. In Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido, 1998, s. 69-80. ISBN 80-85931-65-6.
- KRČMOVÁ, Marie. Fonetika a fonologie. 2. doplněné. Brno: Masarykova univerzita Eplortál, 2008, 215 s. none. ISSN 1802-128X.
- BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Komunikace dětí předškolního věku. první. Praha: Grada Publishing, a.s., 2012, 236 s. ISBN 978-80-247-3008-0.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Aktivity s využitím koní s cílem rozvoje motorických dovedností u dětí s ADHD/ADD v předškolním věku
Mgr. Lucie Slavíčková -
Názory rodičů na možnosti zájmových činností u dětí ve věku 3-6 let
Mgr. Vítězslava Ševčíková -
Rozvoj hudebních dovedností dětí v mateřské škole: srovnání tradičního modelu vzdělávání a programu Začít spolu.
Mgr. Tereza Palátová -
Digitální technologie v předškolním zařízení
Mgr. Adriana Jandová -
Vyváženost spontánních a řízených činností v mateřské škole podporující zdraví
Mgr. Zuzana Plchová -
Pedagogická dimenze v životním stylu středoškolské mládeže
Mgr. Klára Rybářová -
Role starých a nových médií v každodenním životě dlouhodobě nezaměstnaných
Mgr. Veronika Žurovcová -
Dětské pojetí fenoménu kázně
Mgr. et Mgr. Veronika Dosoudilová, učo 183697




