Závěrečná práce: Bc. Tereza Vávrová: Croquis jako nástroj geografického myšlení 11-15 letých žáků ve Francii.
Diplomová práce
Croquis jako nástroj geografického myšlení 11-15 letých žáků ve Francii.
Croquis as a tool of geography thinking of 11-15 years olds pupils in France
Anotace
Diplomová práce představuje zeměpisné náčrtníky croquis jako jeden z efektivních didaktických nástrojů pro rozvoj geografického myšlení 11-15 letých žáků ve Francii. V první části je nejprve stručně představen francouzský vzdělávací systém, francouzský vzdělávací program a pojetí zeměpisu ve Francii. Druhá část se již zaměřuje na kompozici a náležitosti zeměpisného náčrtníku a na jeho fungování jako …více
Abstract
This diploma thesis presents the croquis as one of the effective didactic tools for the development of geographical thinking of 11-15 years old pupils in France. In the first part, the french education system, french educational program and the concept of geography in France are introduced. The second part focuses on the composition and elements of croquis and its functioning as a didactic tool which …více
9. 5. 2018 16:13, doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc., učo 1
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Percepce izraelsko-palestinského konfliktu žáky ZŠ: Mediální reprezentace ve výuce zeměpisu
Mgr. Alena Riglová -
Procedurální a konceptuální přístup žáků k pojmům obsah čtverce a obdélníku
Mgr. Tereza Osičková -
Data v geografickém vzdělávání
Mgr. Luboš Bartík -
Talented, Gifted and Advanced Children in Mixed Ability Classes
Mgr. Gabriela Ivančíková -
Enhancing Learnability of Pair Programming Practice when introducing Novices
Mgr. Pavel Januš -
Srovnání učebních úloh v učebnicích vlastivědy - historický exkurz
Mgr. Jitka Kvapilová -
Hodnocení učebních zdrojů z oblasti finanční gramotnosti
Mgr. Bc. Martin Vrbka, učo 468464 -
Komparativní analýza vzdělávání v chemii v České republice a ve Francii
Mgr. Tomáš Veselý




