Závěrečná práce: Petra Novotná: Porovnání RVP a ŠVP předškolního vzdělávání z hlediska literární výchovy ve vybraných mateřských školách na Prostějovsku
Bakalářská práce
Porovnání RVP a ŠVP předškolního vzdělávání z hlediska literární výchovy ve vybraných mateřských školách na Prostějovsku
Comparison of RVP and ŠVP in preschool education in terms of literary education in selected kindergartens in Prostějov region
Anotace
Bakalářská práce se zabývá porovnáváním Rámcového vzdělávacího programu předškolního vzdělávání a Školních vzdělávacích programů se zaměřením na literární výchovu ve vybraných mateřských školách. Teoretická část se věnuje pojmům dítě předškolního věku, literární výchova v mateřské škole, literární výchova v rodině, gramotnost, čtenářská pregramotnost a čtenářská gramotnost. Dále je věnován prostor …více
Abstract
The bachelor's thesis deals with the comparison of the Framework educational program of preschool education and School educational programs with a focus on literary education in selected kindergartens. The theoretical part is devoted to the concepts of preschool children, literary education in kindergarten, literary education in the family, literacy, reading preliteracy and reading literacy. In addition …více
Zadání práce
23. 4. 2024 12:59, MgA. Miroslav Jindra, Ph.D., učo 476168
Literatura
- CHALOUPKA, Otakar. Rodina a počátky dětského čtenářství. 1. vyd. Praha: Victoria Publishing, 1995, 103 s. ISBN 80-85865-40-8.
- GEBHARTOVÁ, Vladimíra. Jak a co číst dětem v MŠ : komentovaný výběr literárních textů na základě RVP PV. Vydání první. Praha: Portál, 2011, 158 stran. ISBN 9788073678548.
- KREJČOVÁ, Věra; Jana KARGEROVÁ a Zora SYSLOVÁ. Individualizace v mateřské škole. První. Praha: Portál, 2015, 182 s. ISBN 978-80-262-0812-9.
- TOMÁŠKOVÁ, Iva. Rozvíjíme předčtenářskou gramotnost v mateřské škole. Vydání první. Praha: Portál, 2015, 140 stran. ISBN 9788026207900.
- PRŮCHA, Jan; Radmila BURKOVIČOVÁ; Miroslav DOPITA; Jana PALONCYOVÁ a Zora SYSLOVÁ. Předškolní dítě a svět vzdělávání. Přehled teorie, praxe a výzkumných poznatků. První. Praha: Wolters Kluwer ČR, a. s., 2016, 254 s. ISBN 978-80-7552-323-5.
- SYSLOVÁ, Zora; Radmila BURKOVIČOVÁ; Jana KROPÁČKOVÁ; Kateřina ŠILHÁNOVÁ a Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Didaktika mateřské školy. Praha: Wolters Kluwer, 2019, 252 s. 373.2/.3 - Předškolní a primární výchova a vzdělávání [22]. ISBN 978-80-7598-276-6.
- FICOVÁ, Lenka Theodora. Hry pro rozvoj čtení : od batolete po školáka. Vydání 1. Praha: Grada, 2023, 134 stran. ISBN 9788027137787.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Rozvoj čtenářské pregramotnosti v rodině dětí předškolního věku
Bc. Aneta Jiříčková -
Využití čtenářských kostek v prostředí mateřské školy
Mgr. Doubravka Müllerová -
Příprava dětí na výuku čtení a psaní v mateřských školách
Mgr. Barbora Čekalová -
Metodika čtenářské pregramotnosti se zaměřením na rozvoj jazyka, řeči, časové a prostorové orientace
Bc. Lucie Černá -
Vliv rodičovských praktik na rozvoj čtenářské pregramotnosti
Mgr. Barbora Krestová -
Rozvoj čtenářské pregramotnosti u dětí předškolního věku
Mgr. Monika Misáková -
Stavba slovní zásoby dětí předškolního věku
Bc. Lenka Šimková -
Možnosti rozvoje čtenářské pregramotnosti u dětí předškolního věku
Mgr. Marie Konečná




