Bakalářská práce

Autorita, moc a dominance ve škole

Authority, Power and Dominance at School

Radka Kšicová, učo 219374
Anotace

Text je ve své první části věnován teorii a teoretickým přístupům ke vzdělávání, rozdělení na direktivní a nedirektivní způsob vyučování, vysvětlení pojmů autorita, moc, dominance, právo, povinnost, atd. Ve druhé části se pomocí obsahové analýzy snaží najít odpověď na otázku, zda jsou současné české školy direktivní či nikoliv. Také hledá odpověď, zda v české škole dominuje učitel nebo žák.

Abstract

The text in its first part is dealing with theory and theoretical approaches to education, the distribution between prescriptive and nondirective teaching, explanation of terms authority, power, dominance, right, obligation, etc. The second part of the content analysis tries to answer the question whether contemporary czech schools are prescriptive or not. It also aims to answer whether dominated by the czech school teacher or student.

Práce zkontrolována:
6. 1. 2011 08:34, prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D., učo 23233
Plný text práce
316,4 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
10. 2. 2011
Práce nebyla obhájena

Studentka v rámci svého studia bakalářskou práci obhájila 2. 2. 2012.

Vedoucí

prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D., učo 23233
ÚPV FF MU

Oponent

Autor posudku dosud neidentifikován.

 
Název
Vložil
Vloženo
Práva
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.