Zpřesněné téma bakalářské práce: Postoje sociálních pracovníků k postupům duševní hygieny u lidí s poruchou autistického spektra poznávací cíl (základní výzkumná otázka): Jaký je postoj sociálních pracovníků k praktikování postupů duševní hygieny u lidí s poruchou autistického spektra? Tento poznávací cíl jsem si vybrala, jelikož je potřeba upozornit na problém, který se při práci s lidmi s poruchou autistického spektra vyskytuje. Sociální pracovníci, kteří pracují s touto cílovou skupinou, podle mě zaujímají postoj, že není významné praktikovat u lidí s poruchou autistického spektra postupy duševní hygieny. Sociální pracovníci tedy tyto postupy ani nepraktikují a nepomáhají tak udržet psychickou stabilitu klientů s PAS. Tento problém způsobuje, že kvůli absenci postupů duševní hygieny prožívají lidé s PAS nepříjemné pocity, které u nich mohou vyvolat stavy afektu, agrese nebo sebepoškozování. Také sociální pracovníci se kvůli tomu potýkají s náročnými situacemi při kontaktu s lidmi s PAS. Tyto situace v pracovnících vyvolávají stres a frustraci, což může vést k jejich vyhoření. Proto by sociální pracovníci, kteří pracují s lidmi s poruchou autistického spektra, měli být více informováni o postupech duševní hygieny, které lze na tyto klienty aplikovat. Poznatky, které vyjdou z tohoto poznávacího cíle, by měly vést k mnou definovaném žádoucím stavu. Sociální pracovníci budou duševní hygienu u lidí s PAS pokládat za významnou a budou tedy její postupy pravidelně praktikovat. Tím dojde ke zmírnění psychického napětí klientů a tedy i k jejich lepší psychické stabilitě. To znamená, že pracovníci se budou praktikováním duševní hygieny více soustřeďovat na předcházení stavů nepohody u klientů s PAS, a nebudou tak muset řešit jejich nepříjemné následky. Prospěch z toho budou mít také sociální pracovníci, jelikož nebudou tolik vystavováni náročným situacím při kontaktu s klientem a pracovníci budou pociťovat smysluplnost ze své práce. Pomocí mnou vybraného poznávacího cíle, zjistím největší deficity pracovníků v oblasti znalostí a praktikování postupů duševní hygieny na klienty s PAS, což pomůže lépe zacílit vzdělávací kurzy, zaměřené na nácvik různých technik duševní hygieny, které lze u lidí s PAS aplikovat.