Thesis/Dissertation: Mgr. Monika Odehnalová: The class atmosphere in a mixed class of primary school
The class atmosphere in a mixed class of primary school
Klima třídy na 1. stupni základní školy
Abstract
Moje závěrečná práce s názvem „Klima třídy v malotřídní škole “ se zabývá problematikou klimatu třídy se zvláštním zřetelem na prostředí malotřídní základní školy Teoretická část, je věnována vymezení základních pojmů (klima, atmosféra ve třídě, typy klimatu, faktory vlivu). V praktické části diagnostikuji klima ve třídě, zaměřuji se na preferované klima a na rozdíl ve vnímání aktuálního klimatu mezi …more
Abstract
My final thesis „The class atmosphere in a mixed class of primary school“ deals with the problems of class atmosphere with special attention to the environment of mixed class of primary school. The theoretical part is dedicated to the definition of basic concepts (environment, class atmosphere, kinds of atmosphere and factors affecting class atmosphere). In the practical part I diagnose the class atmosphere …more
Keywords
Klima třídy klima školy malotřídní základní škola dotazník My Class Inventory- MCI faktory ovlivňující klima školní třídy učitel žák diagnostika školního klimatu metody zkoumání školního klimatu Class atmosphere school atmosphere mixed class primary school questionnaire My Class Inventory factors affecting atmosphere a school class teacher pupil diagnostics of school atmosphere research methods of school class atmosphere.4/6/2016 23:35, doc. PaedDr. Hana Horká, CSc., UČO 2749
Theses on a related topic
List of theses with an identical keyword.
-
The transition of a child from nursery school to primary school
Mgr. Lucie Šťastná -
Rating of School and Class Climate using evaluation of information technology Tools
Mgr. Petr Řiháček -
The perception of actual climate by pupils of the seventh class of primary school in comparison with the preffered climate
Bc. Lucie Baroňová -
Aspects of Inclusive Education at Selected Schools in the Vysočina Region
Mgr. Kateřina Chybová -
Clasroom climate in schools with dalton elements and in traditional schools
Bc. Lenka Dolníčková -
Classroom climate at urban and rural primary schools
Mgr. Hana Nedvědická -
The role of teaching assistant in creating a classroom climate
Mgr. Vendula Ficková -
Relationship ninth grade pupils to the school and their expectations of secondary schools
Bc. Jana Vorlová




