Bakalářská práce bude zaměřena na procvičování znalostí a dovedností středoškolského učiva z regionální geografie Austrálie. Při řešení se zaměřte na následující body: 1. Co se žák v České republice při výuce zeměpisu doví/učí o Austrálii ze středoškolských učebnic zeměpisu a ze školního atlasů Austrálie či školních atlasů světa. Budete se věnovat obsahové struktuře učiva o Austrálii. Tato část spočívá v analýze kurikulárních dokumentů, učebnic a školních atlasů, podáte stručnou charakteristiku osnov, témat, používaných učebnic a školních atlasů atd. 2. Jádrem bakalářské práce bude komplexní zpracování výukových materiálů pro 3 vybraná témata (jedno z fyzické geografie – např. přírodní zdroje a jejich využívání, druhé z ekonomické geografie – např. ekonomické propojení se světem, poslední téma bude věnováno výuce regionů – např. komplexní geografická charakteristika regionů), které bude obsahovat jak výukové prezentace pro vyučujícího i s metodickým návodem, tak i materiály pro kontrolu zpětné vazby - např. pracovní listy. Doporučená literatura: ANDĚL, J., BIČÍK, I., HAVLÍČEK, T. (2010): Makroregiony světa: regionální geografie pro gymnázia. Nakladatelství České geografické společnosti, Praha, 148 s. BAAR, V., BAAROVÁ, B. (2018): Hospodářský zeměpis: regionální aspekty světového hospodářství: učebnice pro obchodní akademie a jiné střední školy. 3., přepracované vydání. Nakladatelství České geografické společnosti, Praha, 159 s. BIČÍK, I. a kol. (2010): Regionální zeměpis světadílů: učebnice zeměpisu pro střední školy. 2. vydání. Nakladatelství České geografické společnosti, Praha, 137 s. BRINKE, J. (1987): Austrálie a Oceánie. SPN, Praha, 296 s. CULEK, M. a kol. (2013): Austrálie. Multimediální elektronický výukový materiál. Masarykova univerzita, Brno. https://is.muni.cz/do/rect/el/estud/pedf/js13/australie/web/index.html DEMEK, J. a kol. (2013): Geografie 3: regionální geografie světa pro střední školy. 2., přeprac. vyd. SPN - pedagogické nakladatelství, Praha, 159 s. KOLEKTIV (2008): Austrálie. Ikar, Praha, 616 s. FOUBERG, E. H., MOSELEY, W. G (2015): Understanding world regional geography. Wiley, Danvers, MA, 490 s. JEŘÁBEK, J., TUPÝ, J. a kol. (2007): Rámcový vzdělávací program pro gymnázia. Výzkumný ústav pedagogický v Praze, Praha, 100 s. Dostupný i online: http://www.nuv.cz/file/159 KNOX, P. L., AGNEW, J. A., MCCARTHY, L. (2014): The geography of the world economy. 6th ed. Routledge, London, 479 s. MARADA, M. a kol. (2017): Koncepce geografického vzdělávání: certifikovaná metodika: www.eGeografie.cz. Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje, Praha, 103 s. PTÁČEK, J. (2018): Afrika, Austrálie, Oceánie a Antarktida: školní atlas pro základní školy a víceletá gymnázia. 4. vyd., Kartografie Praha, Praha, 20 s. SMITH, R. M. (2009): Austrálie. Velký průvodce National Geographic. Computer Press a. s., Brno, 401 s. STUTZ, F. P., WARF, B. (2012): The world economy: geography, business, development. 6th ed. Prentice Hall, Boston, 435 s. Excerpce další dostupné převážně geografické literatury.