Závěrečná práce: Alice Rozsypalová: Adaptace škály Iowa-Netherlands Comparison Orientation Measure (INCOM) do českého prostředí
Bakalářská práce
Adaptace škály Iowa-Netherlands Comparison Orientation Measure (INCOM) do českého prostředí
Adaptation of the Iowa-Netherlands Comparison Orientation Measure (INCOM) scale to the Czech environment
Anotace
Cílem práce bylo adaptovat škálu Iowa-Netherlands Comparison Orientation Measure (INCOM; Gibbons & Buunk, 1999) do českého prostředí. Překlad proběhl ve více fázích a zahrnoval nezávislé překladatele, zpětný překlad a posouzení expertní komisí. Odpověďové procesy účastníků byly ověřeny metodou kognitivních rozhovorů. Na vzorku N = 344 byly skrze konfirmační faktorovou analýzu testovány psychometrické …více
Abstract
This study aimed to adapt the Iowa-Netherlands Comparison Orientation Measure (INCOM; Gibbons & Buunk, 1999) to the Czech context. The translation process was conducted in multiple phases and involved independent translators, back-translation, and review by a panel of experts. Participants’ response processes were verified using cognitive interviews. The psychometric properties of the instrument were …více
Zadání práce
6. 5. 2026 15:30, Mgr. Anna Literová, učo 510067
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Adaptace dotazníku Parental Stress Scale do českého prostředí
Bc. Emílie Alaxinová -
Neadekvátní pocity viny. Převod dotazníku IGQ-67 do češtiny.
Mgr. Filip Škrdlík -
Překlad a ověření psychometrických vlastností škál měřících postoje vůči dobrovolně bezdětným
Bc. Kateřina Kozlová -
Adaptace dotazníku transformačního leadershipu do angličtiny
Mgr. et Mgr. Adam Táborský -
Adaptace škály Strachu z promeškání na pracovišti (WFoMO) do českého prostředí
Bc. Matyáš Stibal -
Prediktory malicious a benign závisti při pasivním užívání sociálních sítí
Mgr. Gabriela Ostárková -
Překlad a adaptace metody k měření závazku vůči organizaci
Mgr. Anna Židlická -
Gold-MSI: Adaptace testu všeobecné hudebnosti a jeho využití v pedagogické praxi
Mgr. Jaroslava Marčeková, učo 361480




