OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Diplomová práce se bude zaměřovat na rozvoj dovednosti čtení s porozuměním u žáků na 1. stupni ZŠ. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Přestože se věnuje výuce čtení v nižších ročnících značná pozornost, patří naší žáci v mezinárodních průzkumech k průměru. V současné době se navíc začíná klást důraz na porozumění textu a jeho hodnocení, které je vedle měření rychlosti čtení a sledování správnosti čteného textu podstatně důležitější. 3. Cíl práce Práce si bude klást za cíl posoudit úroveň dovednosti čtení s porozuměním u žáků ve 2. ročníku ZŠ. Dalším z cílů je navrhnout soubor pracovních listů, které by v praxi umožnily procvičovat porozumění u čtených textů. Pracovní listy se nebudou zaměřovat jen na vyhledávání izolovaných informací z textu, jak je tomu v mnoha dnešních učebnicích, ale spíše na vyvozování závěrů, posuzování textů a interpretaci přečteného. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Žákům několika 2. tříd bude předložen stejný pracovní list, který umožní získat informace o úrovni dovednosti čtení s porozuměním. Výsledky budou porovnány a statisticky zpracovány. Pro rozvoj dovednosti čtení s porozuměním bude využita mimočítanková četba knihy. Na základě textů z této knihy bude vytvořen soubor pracovních listů umožňující procvičování dovednosti čtení s porozuměním. Celý soubor pracovních listů bude v praxi v jedné třídě vyzkoušen. Bude tak možné zjistit, zda u žáků došlo na konci výzkumu k nějakému zlepšení. Tím se posoudí efektivita vytvořených pracovních listů a jejich další možné uplatnění v praxi. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) podzim 2009 – upřesňování tématu, vyhledávání literatury, vytvoření projektu 2010- 2011 vyhledávání vhodných textů pro tvorbu pracovních listů - vytvoření souboru pracovních listů podzim 2011 – provedení výzkumu – písemné zpracování teoretické části diplomové práce jaro 2012 – písemné zpracování praktické části diplomové práce - dokončení a odevzdání práce 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Součástí diplomové práce bude soubor pracovních listů, který může být následně používán učiteli v praxi. 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) Bude upřesňován a doplňován v průběhu psaní práce.