Závěrečná práce: Bc. Martin Kos: Experimentální metody ve výuce matematiky na základní škole
Diplomová práce
Experimentální metody ve výuce matematiky na základní škole
Experimental methods in teaching mathematics at primary school
Anotace
Cílem práce je prozkoumat hloubku porozumění a miskoncepce žáků 7. ročníku ZŠ u učiva o trojúhelníku v závislosti na zvolené metodě. Teorie vymezuje experimentální metody, konstruktivismus, Hejného metodu a van Hieleho model jako východiska výzkumu. Praktická část popisuje postupy a pomůcky v experimentální a transmisivní výuce. Skrze testy a rozhovor práce dokládá, že experimentální výuka lépe eliminuje …více
Abstract
The aim of the thesis is to examine the depth of understanding and misconceptions of 7th-grade pupils regarding triangles depending on the method. The theory defines experimental methods, constructivism, the Hejný method, and the van Hiele model as research foundations. The practical part describes procedures and tools in experimental and transmissive teaching. Through tests and interviews, the study …více
Zadání práce
22. 4. 2026 10:07, Mgr. Irena Budínová, Ph.D., učo 15471
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Hledání souvislostí mezi učebními styly studentů a různými formami výuky na VŠ
Mgr. Ondřej Smrčka -
Porovnávání učebnic matematiky německého a českého školství
Mgr. Lenka Ševčíková -
Nestandardní a aplikační úlohy v geometrii
Mgr. Lydie Čechová -
Inovativní podpora výuky geometrie na základní škole
Mgr. Veronika Kaftanová -
Geometrie v architektuře města Brna
Bc. Eliška Cejpková -
Výuka matematiky metodou CLIL
Bc. Adéla Jeřábková -
Projektová výuka
Bc. Anna Klimková -
Souměrnost rovinných útvarů na 1. stupni ZŠ
Mgr. Kateřina Psotová




