Závěrečná práce: Vendula Dvořáková: Students' Motivation in English and German Learning - A Comparison
Bakalářská práce
Students' Motivation in English and German Learning - A Comparison
Anotace
Tato bakalářská práce se zabývá motivací studentů ve výuce angličtiny a němčiny. Teoretická část poskytuje obecný přehled termínů motivace a demotivace a zaměřuje se na faktory, které mohou pozitivně nebo negativně ovlivnit motivaci studentů. Empirická část práce zahrnuje kvalitativní výzkum provedený prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů, zkoumajících zkušenosti a postoje studentů k hodinám obou jazyků.
Abstract
This bachelor thesis deals with students’ motivation in English and German learning. The theoretical part provides a general overview of the terms motivation and demotivation and focuses on factors which can positively or negatively influence students’ motivation. The empirical part presents qualitative research conducted through semi-structured interviews, examining students’ experiences and attitudes towards lessons of both languages.
Klíčová slova
students’ motivation English language German language English lessons German lessons comparison factors influencing motivation teachers foreign languages demotivation needs foreign language learning interview motivace studentů anglický jazyk německý jazyk hodiny angličtiny hodiny němčiny srovnání faktory ovlivňující motivaci vyučující cizí jazyky demotivace potřeby učení se cizímu jazyku rozhovor30. 4. 2024 16:59, Mgr. Žaneta Voldánová, učo 437438
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Translation and Interpretation of Dancing Expressions
Mgr. Nikola Ondráková -
Deutsche oder Englische Sprache als Fremdsprache in der Tschechischen Republik? Eine Motivforschung und Argumentensammlung.
Mgr. Hana Dočekalová -
Aktivní doučování cizích jazyků u dětí se specifickými poruchami učení
Bc. et Bc. Klára Pushin -
Srovnání anglického a německého jazyka z hlediska náročnosti pro výuku žáků se SPU.
Mgr. Lucie Matuchová -
Comparison of English and German modal verbs
Mgr. Vendula Dvořáková -
Mehrsprachigkeit an der Grundschule: Deutsch nach Englisch
Bc. Eliška Zahirová, učo 369549 -
Formativní a sumativní hodnocení ve vztahu ke školnímu klimatu
Mgr. Ján Štefančík -
Potřeby žáků a vyučujících ve výuce českého jazyka
Mgr. Martin Berčík




