Závěrečná práce: Ludmila Loušová: Vliv artefiletiky na žáky s lehkou poruchou vývoje intelektu na I. stupni základní školy
Bakalářská práce
Vliv artefiletiky na žáky s lehkou poruchou vývoje intelektu na I. stupni základní školy
The impact of artefiletics on pupils with mild intellectual disabilities in the first stage of primary school
Anotace
Bakalářská práce se zabývá vhodností začlenění artefiletiky do výuky žáků s lehkou poruchou vývoje intelektu na I. stupni základní školy a následně mírou jejího vlivu na rozvoj psychosociálních dovedností a udržení pozornosti u těchto žáků. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy a definice týkající se poruch vývoje intelektu, základní vymezení …více
Abstract
The bachelor´s thesis deals with the suitability of incorporating artfiletics into the teaching of pupils with mild intellectual disabilities in primary school and subsequently with the extent of its influence on the development of psychosocial skills and maintaining attention in these pupils. The work is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part defines basic concepts and …více
24. 4. 2026 21:14, Mgr. Pavel Sochor, Ph.D. et Ph.D., učo 42831
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Artefiletická facilitace a intervence rizikových žáků na 2. stupni základní školy
PhDr. Mgr. Leona Běhounková, Ph.D., učo 40535 -
Využití prvků arteterapie a artefiletiky u žáků s poruchou autistického spektra
Mgr. Petr Križan -
Výtvarný projev dětí s poruchou chování v zařízení ústavní výchovy, jako prostředek poznání jejich postavení ve skupině
Mgr. Zuzana Cagašová -
Prvky arteterapie v psychopedii
Mgr. Bc. Jitka Novotná -
Vnímání arteterapeutické skupiny neurotickými pacienty Psychiatrické léčebny v Jihlavě
Bc. Aneta Štětinová -
Role výtvarné tvorby v kompenzaci a reedukaci jedinců s problémy a poruchami chování a emocí
Mgr. et Mgr. et Mgr. Bc. Lucie Hájková, Ph.D. -
Výtvarný projev jako způsob překonávání bariér u dětí s poruchou chování a emocí
Mgr. Sára Slezáková -
Role projektové metody ve výtvarném vyjádření jedinců se zdravotním postižením
Mgr. Jana Blažková




