Diplomová práce

Environmentální gramotnost žáků základních škol, studentů středních a vysokých škol

The environmental literacy at lower secondary school pupils, high school and college students

Bc. Markéta Kopečná, učo 252878
Anotace

Diplomová práce „Environmentální gramotnost žáků základních škol, studentů středních a vysokých škol“ si klade za cíl zjistit rozdíly v úrovni environmentální gramotnosti z hlediska pohlaví, věku, bydliště, atd. Jako základ byl použit dotazník Children’s Responsible Environmental Behavior Scale (CREBS) přeložený z anglického originálu do češtiny. Administrován byl 275 studentům základních, středních …více

Abstract

The aim of thesis „The environmental literacy at lower secondary school pupils, high school and college students“ is to determine the differences in the level of environmental literacy in terms of gender, age, residence, etc. The questionnaire Children’s Responsible Environmental Behavior Scale (CREBS) was used as a template and was translated from English into Czech. The questionnaire was administered …více

Klíčová slova
dotazník environmentální gramotnost studenti středních a vysokých škol žáci druhého stupně základních škol questionnaire environmental literacy high school and college school students lower secondary school pupils
Zadání práce
Markéta Kopečná, 252878 Program: PdF N-ZS Učitelství pro základní školy, magisterský studijní program Obor: PdF PR2 Učitelství přírodopisu pro základní školy Obor: PdF VZ2 Učitelství výchovy ke zdraví pro základní školy. Projekt byl předložen 19.04.2012 Téma práce česky: Environmentální gramotnost žáků základních škol, studentů středních a vysokých škol. Klíčová slova česky: environmentální gramotnost, dotazník, žáci druhého stupně základních škol, studenti středních a vysokých škol. Téma práce anglicky: The environmental literacy at lower secondary school pupils, high school and college students. Klíčová slova anglicky: environmental literacy, questionnaire, lower secondary school pupils, high school and college school students. Vedoucí práce: PaedDr. Milan Kubiatko, PhD. Katedra pedagogiky

1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů
V encyklopedii Britannica je pojem gramotnost definován jako schopnost komunikovat pomocí psaných , tištěných nebo elektronických značek nebo symbolů pro vyjádření jazyka. Gramotnost je obvykle protikladem slovního vyjadřování, které zahrnuje širokou škálu strategií pro komunikaci. V reálných situacích ale písemné a ústní způsoby komunikace existují společně a vzájemně na sebe působí nejenom v rámci jedné kultury, ale i u každého jedince.

2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání
Environmentální gramotnost nepatří mezi často zkoumanou problematiku v českém prostředí. V zahraničí se můžeme setkat s výzkumnými studiemi zaměřenými na danou problematiku, například Erdogan a Marcinkowski (2012).

3. Cíl práce
Hlavním cílem práce je zjistit úroveň environmentální gramotnosti žáků druhého stupně základních škol, studentů středních a vysokých škol.
Doplňkovými cíli je určit vliv jednotlivých nezávislých proměnných na úroveň environmentální gramostnosti (gender,...).

4. Pracovní postup
1. Získání přehledu o dané problematice.
2. Navrhnutí vhodného měrného nástroje k zjištění úrovně environmentální gramotnosti.
3. Navrhnutí vhodných položek zjišťující zkoumanou problematiku.
4. Administrování měrného nástroje respondentů.
5. Vhodnými metodami vyhodnotit získaná data.

5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce
1. rok: provést rešerši odborné literatury; vytvořit dotazník, který bude použit ve výzkumu
2. rok: realizace výzkumu; sběr dat; vyhodnocení dat, sepsaní práce

6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výsledky získané v předvýzkumu budou publikovány v periodikách volně dostupných pro studenty.

7. Seznam literatury a odkazů
1. Encyclopedia Britannica Online [online], [cit. 2012-12-03]. http://www.britannica.com/EBchecked/topic/343440/literacy
2. Erdogan, M.; Marcinkowski, T.J. (2012). Development and validation of chlidrens responsible environmental behavior scale. Environmental Education Research, in press
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
23. 4. 2013 14:34, PaedDr. Milan Kubiatko, PhD.
Plný text práce
1,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
24. 5. 2013
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PaedDr. Milan Kubiatko, PhD.
KPed PdF MU

Oponent

Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D., učo 319967
KPrimP PdF MU
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.