Diplomová práce

Autoportrét ve výtvarném projevu dítěte na prvním stupni základní školy

Self-Portrait in the Artistic Expression of Primary School Children

Bc. Eliška Kaňová
Anotace

Cílem diplomové práce je navržení, praktická realizace a následná reflexe výtvarné řady čítající pět na sebe navazujících výukových bloků výtvarné výchovy a čtyř jim předcházejících motivačních hodin čtenářské dílny. Zastřešujícím námětem výtvarné řady je téma autoportrétu. Diplomová práce je rozdělena na dvě části. V teoretické části je vymezen pojem autoportrét, následuje stručný popis moderního …více

Abstract

The aim of the thesis is to design, practically implement, and subsequently reflect on an art series consisting of five consecutive art education lessons and four preceding motivational reading workshop sessions. The overarching theme of the art series is the topic of self-portraiture. The thesis is divided into two parts. The theoretical part defines the concept of the self-portrait, followed by a …více

Klíčová slova
Autoportrét výtvarná výchova čtení s porozuměním Umění a kultura Jazyk a jazyková komunikace Čtenářská a pisatelská gramotnost Rámcový vzdělávací program klíčové kompetence revize kurikula moderní umění
Zadání práce
Tato diplomová práce se zaměřuje na návrh, realizaci a reflexi výtvarné řady věnované tématu autoportrétu jako prostředku rozvoje sebereflexe a výtvarného vyjadřování žáků mladšího školního věku. Projekt propojuje výuku výtvarné výchovy s oblastí čtenářské gramotnosti. Prostřednictvím čtyř motivačních hodin čtenářské dílny a pěti na sebe navazujících výukových bloků výtvarné výchovy naplňuje vybrané očekávané výsledky učení vzdělávacích oblastí Umění a kultura, Jazyk a jazyková komunikace a z oblasti Čtenářské a pisatelské gramotnosti, na níž je kladen důraz v nejnovější verzi národního kurikula. Cílem je vytvořit ucelený výukový model, který podporuje rozvoj sebevyjádření a reflexe vlastní tvorby s prací s textem a rozvojem kulturního povědomí.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
22. 4. 2026 21:22, MgA. Bc. Marta Kovářová, Ph.D., učo 106296
Plný text práce
14,5 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
16. 6. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

MgA. Bc. Marta Kovářová, Ph.D., učo 106296
KUTv PdF MU

Oponent

doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D., učo 26587
KUTv PdF MU

Literatura

  • ROESELOVÁ, Věra. Řady a projekty ve výtvarné výchově. Photo by Robert Ježdík. Praha: Sarah, 1997, 219 s. ISBN 80-902267-2-8.
  • HAZUKOVÁ, Helena a Pavel ŠAMŠULA. Didaktika výtvarné výchovy. Vyd. 1. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2005, 129 s. ISBN 8072902377.
  • SLAVÍK, Jan. Umění zážitku, zážitek umění : teorie a praxe artefiletiky. V Praze: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2001, 281 s. ISBN 8072900668.
  • HAZUKOVÁ, Helena. Příprava učitele na rozhodování ve výtvarné výchově. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 1994, 36 s.
  • Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. MŠMT, 2025.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství pro 1. stupeň základní školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.