PROJEKT ZÁVĚREČNÉ PRÁCE - DIPLOMOVÉ

Autor projektu, UČO: Lucie Řezníčková, 334678

Studijní program, obor: N-SPD Speciální pedagogika, SPZP Speciální pedagogika

Datum předložení projektu: 18. 4. 2012

Téma práce česky: Profesní orientace dětí s poruchou chování

Klíčová slova česky: profesní orientace, děti v riziku, problém v chování, porucha chování, rizikové faktory vzniku poruch chování, vzdělávání žáků s poruchou chování

Téma práce anglicky: Professional orientation of students with behavior disorder

Klíčová slova anglicky: professional orientation, At-risk Youth, behavior problem, behavior disorder, risk factors of origination of behavioral disorders, education of students with behavioral disorder

Vedoucí práce: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Katedra: Speciální pedagogika

OSNOVA PROJEKTU

1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů

Práce se bude zabývat profesní orientací dětí v riziku, s problémem a poruchou chování, tedy jejich přípravou na budoucí povolání. V práci budou vymezena specifika dětí s poruchami chování, rovněž bude poukázáno na bariéry ve vzdělávání, které porucha způsobuje. Dále bude porovnáno, jak je profesní příprava zabezpečena na běžných základních školách a jak v zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy.

2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání

Problémy s chováním ovlivňují školní úspěšnost dítěte. V důsledku bariéry ve vzdělávání dítě nedosahuje takové úrovni vzdělanosti, která odpovídá jeho potencionalitě. Tato skutečnost působí na volbu jeho následného vzdělávání, tedy na jeho profesní orientaci. Výzkumné problémy: Jaký je vztah mezi poruchou chování a profesní orientací dítěte? Jsou děti na běžných základních školách připravované na budoucí povolání více než děti v zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy?

3. Cíl práce

Cílem práce bude poukázat na obtížnost dalšího vzdělávání dětí v riziku, s problémem a poruchou chování.

4. Pracovní postup

Výzkumné šetření bude realizované na běžných základních školách a v zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy. Získané výsledky budou sloužit k porovnání profesní orientace dětí s poruchou chování a profesní orientace dětí, které se vzdělávají na běžných základních školách. Ke zpracování výzkumného šetření jsem si zvolila kvantitativní přístup. Použiji metodu dotazníku, škálování a obsahovou analýza textu.

5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce

Průzkumné šetření bude po domluvě s řediteli realizováno jednak na základních školách běžných a jednak v zařízeních, která jsou určená pro výkon ústavní a ochranné výchovy. Ve vymezenou dobu navštívím daná zařízení s vytištěnými dotazníky, objasním respondentům důvod vyplnění, vysvětlím, jak správně dotazník vyplnit, poté si dotazníky vyberu.

6. Předpokládané využití výsledků

Výsledky budou využity pro účely diplomové práce. Jako zpětnou vazbu bude možné poskytnout získané výsledky zařízením, ve kterých bude výzkumné šetření realizováno.