Závěrečná práce: Bc. Aneta Obořilová: Podpora rozvoje sluchové percepce u dětí s OŠD a ve spolupráci s rodinou
Diplomová práce
Podpora rozvoje sluchové percepce u dětí s OŠD a ve spolupráci s rodinou
Supporting the development of auditory perception in children with postponement of school attendance and in cooperation with the family
Anotace
Diplomová práce se zabývá podporou rozvoje sluchové percepce u předškolních dětí s odloženou školní docházkou, a to ve spolupráci s jejich rodinami. Tato diplomová práce si klade za cíl prozkoumat, jak rodiče reflektují a posuzují spolupráci při rozvoji sluchového vnímání svého dítěte s odkladem školní docházky. Záměrem je nejen podpořit sluchové vnímání dítěte s odkladem školní docházky, ale také …více
Abstract
The diploma thesis deals with supporting the development of auditory perception in preschool children with delayed school attendance, in cooperation with their families. This diploma thesis aims to explore how parents reflect on and assess cooperation in the development of auditory perception of their child with delayed school attendance. The intention is not only to support the auditory perception …více
25. 4. 2025 19:25, Mgr. et Mgr. Bc. Šárka Hlaváčová, učo 220163
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Diagnostika dětí s narušenou komunikační schopností v kontextu kompetencí pro zahájení školní docházky
Mgr. Adéla Sabelová -
Diagnostika dítěte se sluchovým postižením v předškolním věku
Mgr. Kateřina Sojková -
Školní zralost dětí se sluchovým postižením
Mgr. Adéla Ďásková -
Výskyt narušení komunikační schopnosti u dětí při nástupu do základní školy
Mgr. Monika Vrbová -
Diagnostika dílčích deficitů u dětí předškolního věku a jejich rozvoj
Mgr. Ivana Julínková -
Komunikativní kompetence a školní úspěšnost v 1. ročníku základní školy
Mgr. Marta Zmrzlá -
Analýza komunikačních dovedností dítěte s vývojovou dysfázií v kontextu školní zralosti
Mgr. Tereza Davidová -
Diagnostika školní zralosti u dětí předškolního věku v mateřské škole Montessori v porovnání s běžnou mateřskou školou
Mgr. Zuzana Fedáková




