Závěrečná práce: Bc. Eva Matušínská, DiS.: Žák se specifickou poruchou učení v třídním kolektivu na 1. stupni ZŠ
Bakalářská práce
Žák se specifickou poruchou učení v třídním kolektivu na 1. stupni ZŠ
The pupil with the specific learning disabilities in the class-room at primary school
Anotace
Anotace Diplomová práce „Žák se specifickou poruchou učení v třídním kolektivu na prvním stupni základní školy“ pojednává o specifických poruchách učení. Problematice specifických poruch učení by se měl věnovat každý pedagog, jelikož je to velmi rozšířený fenomén. V první teoretické části se zabývám terminologickým vymezením specifických poruch učení, projevy dětí se specifickou poruchou učení, diagnostikou …více
Abstract
Annotation Diploma thesis „ The pupil with the specific learning disabilities in the class-room at primary school “ deals with the specific learning disabilities. The issue of specific learning disabilities should be dealt with by every pedagogue, because it is a very widespread phenomenon. The first theoretical part deals with their terminological delimitations of the specific learning disabilities …více
Klíčová slova
Klíčová slova Specifické poruchy učení dyslexie dysgrafie dyskalkulie dysortografie třída pro žáky se SPU běžná třída integrace individuální vzdělávací plán diagnostika dotazník rozhovor pozorování. Specific learning disabilities dyslexia dysgraphia dyscalculia dysortographia class for pupils with SPU regular class integration individual educational plan diagnostics questionnaire interview observational method.11. 10. 2008 12:59, (IS automaticky)
čeština
Vedoucí
KSpecPed PdF MU
Oponent
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Problematika přechodu žáků se specifickými poruchami učení z 1. stupně na 2. stupeň ZŠ
Mgr. Pavlína Komancová -
Komparace čtenářských dovedností mezi intaktními žáky a žáky se specifickými poruchami učení ve 4. ročníku ZŠ
Mgr. Linda Hermanová -
Efektivnost vyhledávání a reedukace dětí ohrožených rozvojem SPU v 1. ročníku základní školy
Mgr. Andrea Konečná -
Využití metody EEG Biofeedback v souvislosti se specifickými poruchami učení
Mgr. Eliška Horová -
Specifické poruchy učení v dospívání a dospělosti
Mgr. Miloslava Šilarová -
Specifické poruchy učení se zaměřením na studenty gymnázia
Mgr. Helena Vetešníková -
Typy dyslexie
Bc. Veronika Blablová -
Dyskalkulie a další specifické poruchy učení v matematice
Mgr. Petra Břoušková
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.