Závěrečná práce: Bc. Radislava Fantová: Využití didaktických pomůcek na základní škole speciální
Diplomová práce
Využití didaktických pomůcek na základní škole speciální
Use of didactic aids on elementary special school
Anotace
FANTOVÁ, R. Využití didaktických pomůcek na základní škole speciální. Diplomová práce. Brno : MU, 2011. s. 69 Předkládaná diplomová práce anylyzuje problematiku využití individuálně vytvořených didaktických pomůcek při edukaci žáků v základní škole speciální. První kapitola teoretické části obsahuje základní informace o mentálním postižení, klasifikaci jednotlivých stupňů mentálního postižení a psychologické …více
Abstract
FANTOVÁ, R. Usage of didactic aids at special elementary school. Graduation theses. Brno: MU, 2011. s. 69 The graduation theses analyses problems of usage of individuallly created education aids in education of pupils at special elementary school. The first chapter of the theoretical part includes basic information about mental disability, classification of particular levels of mental handicap and …více
Klíčová slova
Mentální postižení etiologie klasifikace edukace jedinců v základní škole speciální rámcový vzdělávací program didaktické zásady didaktické metody a formy výuky diagnostika didaktické pomůcky/Mental disability etiology classification education of individuals at special elementary school framework education programme didactic principles didactic methods and forms of education diagnostics didactic aids27. 4. 2011 17:46, PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D., učo 20097
čeština
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Tvorba výukových materiálů pro oblast Člověk a příroda Rámcového vzdělávacího programu pro obor vzdělání základní škola speciální
Mgr. et Mgr. Kateřina Skybová -
Integrace dítěte se souběžným postižením více vadami v mateřské škole
Bc. Markéta Korčáková -
Využívané terapie u jedinců s mentální retardací
Bc. Ivana Polehlová -
Faktory ovlivňující socializaci osob s koktavostí
Mgr. et Mgr. Lucie Slouková -
Komparace čtenářských dovedností mezi intaktními žáky a žáky se specifickými poruchami učení ve 4. ročníku ZŠ
Mgr. Linda Hermanová -
Nové možnosti diagnostiky afázie
Mgr. Alena Velecká -
Analýza výstupních vědomostí a dovedností v rámci trivia u žáků v 10. ročníku ZŠ speciální
Mgr. et Mgr. Barbora Majerová -
Úroveň komunikační schopnosti u žáků s Aspergerovým syndromem na 1. stupni základní školy
Mgr. et Mgr. Lucie Slouková
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.