Tématem diplomové práce jsou Specifické otázky kvality života dívek výchovného ústavu spojeného se střední školou. Práce má dvě časti: teoretickou a praktickou. První část vymezuje pojem adolescence, kvalita života a v neposlední řadě objasňuje pojem rodina, její funkce, a možnosti náhradní výchovné péče v momentech, kdy funkce rodinné výchovy selhala. Dále je zde věnována pozornost konkrétnímu zařízení poskytujícímu náhradní péči, a to výchovnému ústavu a příčinám, které vedou k umísťování dětí do tohoto ústavního zařízení. Praktická část je věnována konkrétní problematice ústavní výchovy zejména v oblasti vzdělávání a dalšího vývoje klientů ústavu. Je zaměřena na empirický výzkum, jehož cílem je zjistit jaké představy mají dívky výchovného ústavu o jejich dalších životních perspektivách, včetně podmínek v nichž byly vychovávány v minulosti, a které tak silně ovlivňují jejich vyhlídky do budoucnosti.