Mimořádná epizoda sucha v letech 2015–2020 způsobila největší kůrovcovou kalamitu na území České republiky od konce 18. století. Ačkoli jsou zasažené plochy intenzivně zalesňovány, je nezbytné si tuto událost připomínat i v nadcházejících letech. K tomuto účelu významně přispívají naučné stezky určené jak pro širokou veřejnost, tak pro žáky základních a středních škol. Cílem bakalářské práce je proto navrhnout trasu a obsahovou náplň naučné stezky ve vybraném lesním celku v blízkosti Havlíčkova Brodu, který byl zasažen nedávnou kůrovcovou kalamitou. Návrh naučné stezky vysvětlí příčiny a představí následky kůrovcové kalamity a navrhne možná řešení této kalamity. Návrh může sloužit jako možná předloha pro vytvoření skutečné naučné stezky, která by mj. sloužila pro terénní výuku středoškolských studentů a pro přiblížení jednoho z následků současné změny klimatu v České republice. Za tímto účelem bude bakalářská práce obsahovat následující témata:

1. úvod a stanovení cílů práce
2. přehled dosavadní literatury a odborných portálů věnující se problematice kůrovcových kalamit, epizod sucha a současné změně klimatu
3. naučné stezky, jejich klasifikace a význam ve vzdělávání
4. charakteristika studované oblasti s důrazem na vybraný lesní celek
5. charakteristika lýkožrouta smrkového a stručný popis příčin, průběhu a následků kůrovcové kalamity po roce 2015 v České republice a na Havlíčkobrodsku
6. metodika a postup práce
7. návrh trasy a obsahové náplně naučné stezky na téma kůrovcové kalamity ve vybraném lesním celku na Havlíčkobrodsku s důrazem na příčiny, průběh a dopady kůrovcové kalamity po roce 2015 včetně návrhů možného řešení této kalamity
8. závěr a shrnutí

• BRÁZDIL, R., ZAHRADNÍK, P., SZABÓ, P. a kol. (2022) Meteorological and climatological triggers of notable past and present bark beetle outbreaks in the Czech Republic. Climate of the Past, 18, 9, 2155–2180.
• ČERMÁK, P., MIKITA, T., KADAVÝ, J. a kol. (2021) Evaluating Recent and Future Climatic Suitability for the Cultivation of Norway Spruce in the Czech Republic in Comparison with Observed Tree Cover Loss between 2001 and 2020. Forests, 12, 12, 1687.
• KUNT, M., EZECHEL, M. (2012): Tvorba školních naučných stezek a jejich využití k EVVO a k udržitelnému rozvoji. Česká zahradnická akademie Mělník ve spolupráci s Aredit. Mělník.
• MEDEK, M., ČINČERA, J., GREGOROVÁ, J., a kol. (2016): Naučné stezky: zpracování a hodnocení nepřímých interpretačních programů. MUNI Press, Brno.
• MODLINGER, R. (2019): Možné příčiny a důsledky kůrovcové kalamity v lesích Česka s ohledem na specifika při zpracování kalamitního dříví. Česká zemědělská univerzita v Praze, Praha.
• RŮŽIČKA, T. (2012): Naučme se dělat naučné stezky. Ochrana přírody. 5, 3. Dostupné z: http://www.casopis.ochranaprirody.cz/zamereno-na-verejnost/naucme-se-delat-naucne-stezky/.
• ŠÍROVÁ-MOTYČKOVÁ, K., ŠÍR, J. (2009): Naučné stezky: průvodce naučnými stezkami České republiky. Rubiko, Olomouc.
• ZAHRADNÍK, P., GERÁKOVÁ, M. (2010): Lýkožrout smrkový. Lesnické práce, 12, Příloha: I–VIII.