Diplomová práce

Přání a možnosti sekundárního vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením

The needs and possibilities of secondary education for pupils with moderate learning disabilities

Bc. Alžběta Grösslová
Anotace

Práce je členěna do tří kapitol, které jsou rozděleny ještě na čtyři další podkapitoly. První kapitola se zaobírá obecnou charakteristikou mentálního postižení v historii, jeho etiologií a jeho vlivu v průběhu dospívání. Druhá kapitola pojednává o rodině dítěte s mentálním postižením. Jak se staví rodiče a sourozenci k narození a životu s dítětem s mentálním postižením. Jak na tyto lidi pohlíží společnost …více

Abstract

The thesis is divided into three chapters, which are divided into four subchapters. The first chapter occupies with general charasteristic of mental disability in history, its etiology and its influence during maturing. The second chapter is about family with mental disabled child. How those parents and siblings stand to birth and live with disabled child. How those people look at society and what …více

Zadání práce
Diplomová práci se bude zabývat žáky s mentálním postižením, kteří ukončili povinnou školní docházku. Práce by měla pojednávat o možnostech, podpoře a životu žáků s mentálním postižením, kdy je splněna povinnost základního vzdělání a jaký je život rodiny s osobou s mentálním postižením. Cílem diplomové práce je zjistit, jaké preference mají žáci s mentálním postižením a jejich rodiče po ukončení povinné školní docházky. Zda vidí smysl v dalším vzdělávání a jak přemýšlí o budoucnosti ohledně zaměstnání, osamostatnění se a vlastního bydlení. První část bude zaměřena na obecnou charakteristiku žáků s mentálním postižením, jejich dospívání a postavení ve společnosti. V druhé části se zaměříme na rodinu a její život s jedincem s mentálním postižením. Třetí kapitola se soustředí na možnosti sekundárního vzdělávání, osamostatnění se a soukromý život žáků s mentálním postižením. Čtvrtá, poslední, kapitola bude věnována samotnému šetření, kde pomocí strukturované interwiev budeme zkoumat cíle diplomové práce, tedy preference rodičů a osob s mentálním postižením, jejich budoucnost a podporu.
Práce zkontrolována:
6. 4. 2015 07:54, doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
Plný text práce
1,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
4. 5. 2015
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
abs PdF MU

Literatura

  • KREJČÍŘOVÁ, Olga. Problematika zaměstnávání občanů se zdravotním postižením : studijní texty. Vyd. 1. Havlíčkův Brod: Tobiáš, 2005, 87 s. ISBN 8090359817.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava; Barbora BAZALOVÁ a Jarmila PIPEKOVÁ. Psychopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 150 s. 2. vydání. ISBN 978-80-7315-161-4.
  • GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva - Vendula Hlavatá. Druhé, rozšířené česk. Brno: Paido, 2010, 261 stran. ISBN 9788073151850.
  • ŠVARCOVÁ-SLABINOVÁ, Iva. Mentální retardace : vzdělávání, výchova, sociální péče. Vyd. 4., přeprac. Praha: Portál, 2011, 221 s. ISBN 9788073678890.
  • VALENTA, Milan. Mentální postižení: v pedagogickém, psychologickém a sociálně-právním kontextu. 2012, 349 s. ISBN 978-80-247-3829-1.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.