Cílem práce je posoudit, jak se proměnily, resp jaké jsou zvládací startegie českých adolescentů v průběhu posledních třiceti let. I když není možné vést přímou souvislost mezimakrosociálními společenskými změnami, můžeme předpokládat, že se pod jejich vlivem proměňuje i bežná každodenní zkušenost adolescentů, jejich percpepce denních obtíží a také strategie jejich zvládání. Práce bude empiricky zaměřená s kvantitativním designem. Při analytickém zpracování budou využita data z projektu „Zkušenosti adolescentů: mladí Češi v a po období sociálních změn“. Hlavním cílem bakalářské práce bude srovnání zvládacích strategií současné kohorty adolescentů s kohortami, které se zúčastnily sběru dat v rámci výše zmíněného projektu v předchozích letech. Vzhledem k tomu, že struktura zvládacích strategií není pro období adolescence jednoznačná, bude jedním z dílčích cílů bakalářské práce strukturu zvládacích strategií současné kohorty prozkoumat a najít takovou, která by srovnání umožňovala. Nalezení vhodné struktury bude tedy věnována první část bakalářské práce a samotnému srovnání jednotlivých kohort adolescentů bude věnována část druhá. V této části bude práce hledat odpovědi na otázky, zda se aktuální kohorta adolescentů liší v používání zvládacích strategií od předchozích kohort a jestli se trend používání zvládacích strategií v adolescenti mění, případně jakým způsobem se mění. V poslední části se práce bude zabývat hledáním souvislostí mezi zvládacími strategiemi a typem denních obtíží, se kterými se adolescenti běžně setkávají, a případnou predikcí zvládacích strategií z těchto obtíží.