Závěrečná práce: Bc. Lucie Fidlerová: Mezi výtvarkou a literaturou
Diplomová práce
Mezi výtvarkou a literaturou
Bridging Art and Literature
Anotace
Diplomová práce "Mezi výtvarkou a literaturou - mezioborová koncepce čtenářského deníku" prozkoumává alternativní přístup k podpoře čtenářské gramotnosti studentů středních škol skrze integraci literatury a výtvarné výchovy. Teoretická část se zaměřuje na zhodnocení současné podoby maturitní zkoušky z českého jazyka, jejíž úspěšné složení závisí na čtenářské gramotnosti. Ta se ale stále snižuje a proto …více
Abstract
The thesis "Bridging and Literature - An Interdisciplinary Concept of a Reading Diary" explores an alternative approach to supporting reading literacy among high school students through the integration of literature and art education. The theoretical part focuses on evaluating the current form of the Czech language graduation exam, the successful completion of which depends on reading literacy. However …více
Klíčová slova
Výtvarná výchova literatura čtenářská gramotnost maturitní zkouška emoční prožitek mezipředmětová integrace čtenářský deník estetický prožitek Art Education literature reading literacy graduation exam emotional experience interdisciplinary integration reading diary aesthetic experience21. 4. 2025 17:24, doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D., učo 1422
Literatura
- KULKA, Jiří. Psychologie umění. Vyd. 2., přeprac. a dopl.,. Praha: Grada, 2008, 435 s. ISBN 9788024723297.
- ZACHOVÁ, Alena. Čtenářství a čtenářská gramotnost. 1. vydání. Vlkov: Helena Rezková, 2013, 123 stran. ISBN 9788090444973.
- ČERNÁ, Olga. Čtení není žádná nuda : náměty k rozvíjení čtenářské gramotnosti a radosti ze čtení. Vydání první. Praha: Portál, 2014, 118 stran. ISBN 9788026207207.
- STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana; Jiří HAVLÍČEK; Kateřina HRUŠKOVÁ; Jan CHARVÁT; Petr KUNČÍK; Jiří LANGER; Michaela MATĚJKOVÁ; Hana NOVOTNÁ; Michaela SLIVKOVÁ; Jan SOBOTA; Romana ŠIMURDOVÁ; Irena RODRIGUEZ TOČÍKOVÁ; Petra VENCLÍKOVÁ a Júlia ZORKOVSKÁ. Vize v umění a ve výchově uměním. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 198 s. ISBN 978-80-210-8451-3.
- FRIEDLANDEROVÁ, Hana; Irena PRÁZOVÁ; Hana LANDOVÁ a Vít RICHTER. České děti a mládež jako čtenáři 2017. První vydání. Praha: Národní knihovna, 2018, 150 stran. ISBN 9788070507018.
- ČAPEK, Robert. Uč jako umělec : malá kniha o velkých vzdělávacích myšlenkách. Illustrated by Radek Petřík. Vydání první. V Brně: Jan Melvil Publishing, 2020, 240 stran. ISBN 9788075551054.
- STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana; Alena DRURY SOJKOVÁ; Lenka BUREŠOVÁ; Lucie HÁJKOVÁ; Tereza MIKULOVÁ a Dita VALERIANOVÁ. Participace v umění a ve výchově. 1. vyd. Brno, Praha: Masarykova univerzita, Dokořán, 2021, 168 s. ISBN 978-80-210-9969-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9969-2021.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Literární dílo a jeho uchopení ve výuce literatury na českých středních školách s přihlédnutím k historickému kontextu
Mgr. Petra Antalová -
Developing Reading Literacy at Primary School
Mgr. Ilona Haasová, MBA, učo 79474 -
Vztah člověka a přírody v současné české literatuře se zaměřením na středoškolský kánon
Mgr. Táňa Klodwigová -
Mimoškolní četba z pohledu učitelů českého jazyka a literatury na 2. stupni základních škol v Libereckém kraji
Mgr. Lucie Scholzová -
Četba a čtenářství pohledem žáků středních škol
Bc. Karolína Polanská -
Čtenářské dílny na středních odborných školách
Mgr. Michaela Faltýnková -
Povinné čítanie na stredných školách a jeho súčasná koncepcia: Motivuje alebo odrádza od čítania?
Mgr. Katarína Hečková, učo 263184 -
Using literature in teaching English to young learners
Mgr. Adéla Schejbalová




