Diplomová práce

Analýza schopnosti studentů středních škol aplikovat znalosti gramatického systému na nové lexikální jednotky

Analysis of the Ability of Secondary School Students to Apply Their Knowledge of Russian Grammar to New Lexical Units

Jana Krmelová
Anotace

Tématem magisterské diplomové práce je Analýza schopnosti studentů středních škol aplikovat znalosti gramatického systému na nové lexikální jednotky. Teoretická část je zaměřena na základní kurikulární dokumenty a teorii výuky ruské gramatiky a slovní zásoby. V praktické části uvádíme konkrétní výsledky studentů při skloňování podstatných jmen a časování sloves.

Abstract

The master thesis is called Analysis of the Ability of Secondary School Students to Apply Their Knowledge of Russian Grammar to New Lexical Units. Theoretical part describes basic curricular documents and the theory of teaching Russian grammar and vocabulary. In the practical part we present particular results of student’s abilities of declension of nouns and conjugation of verbs.

Klíčová slova
kurikulární dokumenty klíčové kompetence slovní zásoba gramatika podstatná jména slovesa curricular documents key competences vocabulary grammar nouns verbs
Zadání práce
Cíle práce jsou definovány ověřením schopnosti studentů zvládnout učivo gramatického minima pro střední školy, využít získané znalosti v praxi a aplikovat gramatický systém na nové lexikální jednotky, s nimiž se v průběhu výuky nebo samostatné práce setkají.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
17. 12. 2015 07:31, prof. PhDr. Josef Dohnal, CSc., učo 1814
Plný text práce
1,4 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
1. 2. 2016
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

prof. PhDr. Josef Dohnal, CSc., učo 1814
ÚSlav FF MU

Oponenti

Mgr. Jana Bumbálková, učo 6852
ÚSlav FF MU
Autor posudku dosud neidentifikován.

Literatura

  • PATOČKOVÁ, Helena. Frekvence žákovských chyb v ruských slovních spojeních z hlediska lexikálně-syntaktického a sémantického. Edited by Jiří Bronec. 1980, 94 s.
  • BRONEC, Jiří. K lingvodidaktické typologii cizojazyčného lexika. 1979, 345, [6]
  • Didaktika ruštiny : vyučování jako komunikace, součinnost a hra. Edited by Lumír Ries. Vyd. 1. Ostrava: Pedagogická fakulta v Ostravě, 1987, 143 s.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Studijní program
Učitelství pro střední školy
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.