Závěrečná práce: Lada Vaváková: Role didaktických her v přípravném období ve výuce elementárního psaní
Diplomová práce
Role didaktických her v přípravném období ve výuce elementárního psaní
The role of educational games in the preparatory period in teaching elementary writing
Anotace
Práce pojednává o přípravném období žáků ve výuce elementárního psaní. Teoretická část se skládá ze školní zralosti a školní připravenosti. Další nedílnou součástí práce je samotné vzdělávání na 1. stupni základní školy. Největší pozornost je věnována přípravnému období a didaktické hře. Cílem praktické části bylo zjistit, jak učitelé na vybraných školách postupují při výuce elementárního psaní. K …více
Abstract
Thesis is about preparatory period of pupils in elementary writing education. The theoretical part consists of school maturity and school readiness. The other important part of the thesis is primary school education by itself. The most of the attention is given to preparatory period and didactic game. The main aim of practical part was to find out how teachers of chosen schools approach the elementary …více
Klíčová slova
Klíčová slova Vstup dítěte do školy školní zralost školní připravenost vzdělávání na 1. stupni ZŠ analyticko-syntetická metoda přípravné období výuka psaní didaktická hra kvalitativní výzkum empirický výzkum dotazník rozhovor případová studie. Keywords Admission of a child to school school maturity school readiness education at the primary school analytic synthetic method preparatory period teaching the writing didactic game qualitative research empirical research questionnaire interview case study.Zadání práce
2. 12. 2016 09:25, doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D., učo 2478
Literatura
- KŘIVÁNEK, Zdeněk a Radka WILDOVÁ. Didaktika prvopočátečního čtení a psaní. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 1998, 141 s. ISBN 80-86039-55-2.
- SANTLEROVÁ, Květoslava. Metody ve výuce čtení a psaní. Brno: Paido, 1995, 56 s. ISBN 8085931052.
- HAVEL, Jiří; Bohumíra FABIÁNKOVÁ a Miroslava NOVOTNÁ. Výuka čtení a psaní na 1. stupni základní školy. In Výuka čtení a psaní na 1. stupni základní školy. Brno: Paido, 1999, 81 s. ISBN 80-85931-64-8.
- English-Czech educational dictionary. Edited by Jiří Mareš - Peter Gavora. 1. vyd. Praha: Portál, 1999, 215 s. ISBN 80-7178-310-2.
- SPÁČILOVÁ, Hana a Libuše ŠUBOVÁ. Příprava žáka na psaní : rozvíjení grafomotoriky a zrakového vnímání. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, 87 s. ISBN 8024407612.
- DOLEŽALOVÁ, Jana. Prvopočáteční psaní. Vyd. 2. Hradec Králové: Gaudeamus, 1998, 124 s. ISBN 8070419385.
- ČÁP, Jan a Jiří MAREŠ. Psychologie pro učitele. Vydání druhé. Praha: Portál, 2007, 655 stran. ISBN 9788073672737.
- FONTANA, David. Psychologie ve školní praxi : příručka pro učitele. Translated by Karel Balcar. Vyd. 3. Praha: Portál, 2010, 383 s. ISBN 9788073677251.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Návrh adaptačního programu činností a her na téma Piráti pro zahajující týden žáků v 1. třídě
Mgr. Dominika Štarhová -
Slovní hodnocení v Montessori škole
Mgr. Kristýna Hubáčková -
Extramural English as a Path to English Language Learning
Mgr. Radka Tlustošová -
Volný čas a zájmy dětí na 1. stupni ZŠ
Mgr. Lucie Boráková -
Absence otce v životě dcery
Bc. Miluše Ondráčková -
Formy a nástroje evaluácie informačného vzdelávania užívateľov: prax vybraných mestských knižníc z Českej republiky a Slovinska
Mgr. Eva Hermanová -
Integrované děti na ZŠ a jejich vzdělávání v oblasti přírodních věd
Mgr. Martina Plevová, učo 324495 -
The use of songs in teaching and their contribution to the motivation of students to learn English
Mgr. Vít Dostál




