Bakalářská práce se zabývá problematikou informovanosti rodičů o školní zralosti a připravenosti dítěte. V teoretické části jsou vymezeny pojmy školní zralost a připravenost, jejich jednotlivé složky a je zde vysvětleno, co musí dítě zvládat při vstupu do základní školy. Dále se práce věnuje tomu, jak může výchova v rodině ovlivnit školní zralost a připravenost dítěte. Část praktická sestává z posteru a brožury o školní zralosti a připravenosti, které slouží jako informační materiál pro rodiče. Dále se práce věnuje zpracování dotazníku, jehož cílem je zjistit, zda jsou zpracované materiály rodičům užitečné a nápomocné. Seznam literatury BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Školní zralost: co by mělo umět dítě před vstupem do školy. 2. vydání. Brno: Edika, 2015. SYSLOVÁ, Zora, Jana KRATOCHVÍLOVÁ a Táňa FIKAROVÁ. Pedagogická diagnostika v MŠ: práce s portfoliem dítěte. Praha: Portál, 2018. PRŮCHA, Jan. Předškolní dítě a svět vzdělávání: přehled teorie, praxe a výzkumných poznatků. Praha: Wolters Kluwer, 2016. DANDOVÁ, Eva, Jana KROPÁČKOVÁ, Hana NÁDVORNÍKOVÁ, Daniela PRAVCOVÁ a Irena PŘÍKAZSKÁ. Školní zralost a odklady školní docházky. Praha: Raabe, 2018. OTEVŘELOVÁ, Hana. Školní zralost a připravenost. Praha: Portál, 2016. SEDLÁČKOVÁ, Hana, Zora SYSLOVÁ a Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Hodnocení výsledků předškolního vzdělávání. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012. HORKÁ, Hana a Zora SYSLOVÁ. Studie k předškolní pedagogice. Brno: Masarykova univerzita, 2011. JUCOVIČOVÁ, Drahomíra a Hana ŽÁČKOVÁ. Je naše dítě zralé na vstup do školy?. Praha: Grada, 2014.