Bakalářská práce

Postoje ke škole a vzdělávání dětí z dětského domova

Children living in the orphanage and their attitude towards school and education

Kateřina Jelínková
Anotace

Bakalářská práce se zabývá postoji, které zaujímají děti z vybraného dětského domova ke své škole a ke vzdělávání. Popisuje vývoj osobnosti dítěte, postoje, specifika chování dětí z dětských domovů, jejich potřeby a s nimi spojené bariéry ve vzdělávání i možnou intervenci. Přináší výsledky kvalitativního výzkumu, který ukazuje, jaké jsou reálné postoje dětí z dětského domova ke škole a vzdělávání, …více

Abstract

This Bachelor’s thesis deals with the attitudes that children from a chosen orphanage haveto their school and education. It describes specific behavioural features of children from orphanages, the development of their personalities, attitudes, and needs including the associated educational barriers and possible intervention. The thesis brings the results of qualitative research, which shows the real …více

Klíčová slova
dítě žák dětský domov ústavní výchova postoj škola edukace třídní klima školní klima sebehodnocení motivace dítě v riziku problém v chování porucha chování a emocí intervence child pupil orphanage institutional care attitude school education classroom climate school climate self-assessment motivation problematic behaviour child at risk behavioural and emotional disorder intervention
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
8. 5. 2018 12:16, doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410
Plný text práce
1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
13. 6. 2018
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410
KSpecPed PdF MU

Oponent

doc. Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D., učo 8596
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • VOJTOVÁ, Věra a Marie PAVLOVSKÁ. Včasná intervence jako zdroj inkluzivních přístupů k dětem v riziku poruch chování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 179 s. ISBN 978-80-210-6518-5.
  • VOJTOVÁ, Věra; Karel ČERVENKA; Kristýna BALÁTOVÁ; Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ; Pavlína JUNOVÁ; Petr KACHLÍK; Kristýna KEHAROVÁ; Věra LINHARTOVÁ; Jarmila MATOCHOVÁ; Radka PROKOPOVÁ; Dagmar PŘINOSILOVÁ; Paulína RADIMÁKOVÁ; Marie ROUČKOVÁ; Monika RŮŽIČKOVÁ; Radka SKOŘEPOVÁ; Petra SEGEŤOVÁ; Kateřina ŠTRAUSOVÁ; Jana VRASPÍROVÁ a Petra ZLATUŠKOVÁ. Intervence pro inkluzi dětí s problémy/poruchami v chování. první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 200 s. ISBN 978-80-210-7610-5.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.