PERb1110 Personální rozvoj a vzdělávání v organizacích

Fakulta sociálních studií
jaro 2026
Rozsah
1/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
PhDr. Hana Křivdová, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Markéta Horáková, Ph.D. (pomocník)
Garance
PhDr. Hana Křivdová, Ph.D.
Katedra sociální politiky a sociální práce – Fakulta sociálních studií
Dodavatelské pracoviště: Katedra sociální politiky a sociální práce – Fakulta sociálních studií
Předpoklady
TYP_STUDIA(B)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Cílem předmětu je seznámit studenty se všemi aspekty vzdělávání a rozvoje pracovníků v organizacích ve vazbě na strategické řízení organizací a řízení pracovního výkonu. Cílem kurzu je představit danou problematiku v širší perspektivě od analýzy vzdělávacích potřeb a cílů, přes metodiku vzdělávání dospělých a hodnocení až po psychosociální specifika vzdělávání dospělých.
Výstupy z učení
Po absolvování kurzu budou studenti umět: analyzovat vzdělávací potřeby v organizaci, stanovovat cíle vzdělávání a rozvoje v organizaci, projektovat a hodnotit vzdělávací aktivity s ohledem na psychosociální specifika vzdělávání dospělých a potřeby organizace.
Osnova
  • 1. Vzdělávání dospělých a rozvoj v organizacích, význam a teoretická východiska
  • 2. Vzdělávání a rozvoj pracovníků v kontextu dílčích personálních činností
  • 3. Psychosociální aspekty vzdělávání a řízení pracovního výkonu v organizacích
  • 4. Analýza vzdělávacích potřeb a cílů vzdělávání a rozvoje v organizaci
  • 5. Metodika vzdělávání dospělých
  • 6. Projektování vzdělávacích aktivit
  • 7. Hodnocení vzdělávání dospělých
  • 8. Role lektora vzdělávání dospělých
  • 9. Koncept celoživotního učení
Literatura
    povinná literatura
  • LUSSIER, Robert N. a John R. HENDON. Human resource management : functions, applications, and skill development. Fourth edition. Los Angeles: Sage, 2022, xxv, 670. ISBN 9781071839836. info
  • FORD, J. Kevin. Learning in organizations : an evidence-based approach. First edition. New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2021, 1 online. ISBN 9780429260018. URL info
  • ARMSTRONG, Michael a Stephen TAYLOR. Řízení lidských zdrojů. Translated by Martin Šikýř. 13. vydání. Praha: Grada Publishing, 2015, 920 stran. ISBN 9788024752587. URL info
  • KOUBEK, Josef. Řízení lidských zdrojů : základy moderní personalistiky. 5. rozšířené a doplněn. Praha: Management Press, 2015, 399 stran. ISBN 9788072612888. info
  • PLAMÍNEK, Jiří. Vzdělávání dospělých : průvodce pro lektory, účastníky a zadavatele. 2., rozšířené vydání. Praha: Grada Publishing, 2014, 336 stran. ISBN 9788024748061. URL info
  • VETEŠKA, Jaroslav a Tereza VACÍNOVÁ. Aktuální otázky vzdělávání dospělých : andragogika na prahu 21. století. Vyd. 1. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2011, 208 s. ISBN 9788074520129. info
  • WILSON, J P. Human resource development :learning & training for individuals & organizations. 2nd ed. London: Kogan Page, 2005, 564 s. ISBN 0-7494-4352-9. URL info
  • TURECKIOVÁ, Michaela. Řízení a rozvoj lidí ve firmách. Vyd. 1. Praha: Grada, 2004, 168 s. ISBN 8024704056. info
  • BENEŠ, Milan. Idea vzdělávání v dnešní společnosti. 1. vyd. Praha: Eurolex Bohemia, 2002, 109 s. ISBN 8086432408. info
    doporučená literatura
  • ZORMANOVÁ, Lucie. Didaktika dospělých. Vydání 1. Praha: Grada, 2017, 223 stran. ISBN 9788027100514. URL info
Výukové metody
Přednášky, semináře, diskuse v hodině, četba literatury, domácí úkoly, prezentace úkolů.
Metody hodnocení
Povinná účast na seminářích, písemná příprava na seminář, závěrečný písemný test.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fss/jaro2026/PERb1110