EN

FSS:HEN644 Environmentální aspekty - Informace o předmětu

HEN644 Environmentální aspekty využívání energie

Fakulta sociálních studií
podzim 2015
Rozsah
1/1/0. 6 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
RNDr. Yvonna Gaillyová, CSc. (přednášející)
RNDr. Jan Hollan, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Bohuslav Binka, Ph.D.
Katedra environmentálních studií - Fakulta sociálních studií
Kontaktní osoba: Bc. Petra Burišková
Dodavatelské pracoviště: Katedra environmentálních studií - Fakulta sociálních studií
Rozvrh
Čt 9:45–11:15 U32
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 40 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 1/40, pouze zareg.: 0/40, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/40
Mateřské obory
předmět má 19 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
viz ev. info z minulých ročníků, souhrnně pak http://amper.ped.muni.cz/eave/. Samotný rozvrh a zadaná četba viz http://amper.ped.muni.cz/eave/2015.html. Absolventi porozumí příčinám globálního oteplování a budou je umět vysvětlovat. Totéž v menší míře pro změnu klimatu oteplováním a změněným složením ovzduší vyvolanou a její dopady, pro adaptace na měnící se klima. Získají základní orientaci v oboru zmírňování změny klimatu, čili zejména cest ke snížení emisí skleníkových plynů: snížení potřeby toků energie i zajištění zbývající potřeby obnovitelnými zdroji.
Osnova
  • Co to je skleníkový jev, jak je veliký, čím je působený, jak se zesílil a roste, k čemu to vede: k oteplování Země.
  • Proč skleníkový jev sílí: vinou spotřeby fosilních paliv.
  • Oteplování globální a regionální jako hlavní příčina klimatické změny.
  • Další faktory působící na tuto změnu: aerosoly ze spalování, změna využití krajiny.
  • Jaké jsou přírodní vlivy na stav klimatického systému.
  • Jak se jeho stav mění a bude měnit, jaké jsou dopady těchto změn.
  • Čemu se již nelze vyhnout (a máme se na to adaptovat).
  • Jaké jsou cesty k tomu, aby emise skleníkových plynů přestaly růst a pak klesaly k nule.
  • Co se označuje jako mitigace. Jak moc to spěchá.
  • Další (neklimatické) škody působené využíváním fosilních zdrojů energie.
  • Vize zerocarbonbritain.org – společnosti, která skleníkový jev už nezesiluje.
  • Koncept udržitelného rozvoje, neudržitelnost dnešní spotřeby, její morální aspekty.
  • Co může dělat každý, aby svůj příspěvek k oteplování minimalizoval.
  • Co může a má dělat obec, firma, stát, EU, OSN.
  • Dobré a špatné příklady. Kde jak plýtváme, jak s tím přestat.
  • Obdoba s 2. světovou válkou – ubrání se lidstvo samo před sebou, zachráníme civilizaci?
Literatura
    doporučená literatura
  • MILÉŘ, Tomáš a Jan HOLLAN. Klima a koloběhy látek – Jak funguje klimatický systém Země, proč a jak se klima mění. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014. ISBN 978-80-210-7109-4. URL info
Informace učitele
http://amper.ped.muni.cz/eave
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován jednou za dva roky.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2017.