LF:MNPV081c Psychologie výživy - cv. - Informace o předmětu

MNPV081c Psychologie výživy - cvičení

Rozsah

0/1/0. 15. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

doc. PhDr. Miroslav Světlák, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Bc. Zdeňka Barešová (cvičící)
Mgr. Monika Bielová (cvičící)
MUDr. Rastislav Šumec, Ph.D. (cvičící)
Ing. Veronika Išová (pomocník)
MVDr. Halina Matějová (pomocník)
Ing. Kateřina Novohradská (pomocník)
Blanka Suchá (pomocník)

Garance

doc. PhDr. Miroslav Světlák, Ph.D.
Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: Blanka Suchá
Dodavatelské pracoviště: Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

Po 16. 2. 13:00–14:40 C15/333, Po 23. 2. 13:00–14:40 C15/333, Po 2. 3. 13:00–14:40 C15/333, Po 9. 3. 13:00–14:40 C15/333, Po 16. 3. 13:00–14:40 C15/333, Po 23. 3. 13:00–14:40 C15/333, Po 30. 3. 13:00–14:40 C15/333, Po 13. 4. 13:00–14:40 C15/333, Po 20. 4. 13:00–14:40 C15/333, Po 27. 4. 13:00–14:40 C15/333, Po 4. 5. 13:00–14:40 C15/333, Po 11. 5. 13:00–14:40 C15/333, Po 18. 5. 13:00–14:40 C15/333, Po 25. 5. 13:00–14:40 C15/333

Předpoklady

MPOG071 Vývojová psychologie
Lectures are only in the Czech language.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční specialista (program LF, N-SZ)
• Výživa dospělých a dětí (program LF, N-VDD)

Anotace

- Pomoci studentům identifikovat vlastní zdroje motivace pro výkon profese zdravotníka
- Prostřednictvím sebezkušenostních cvičení pomoci studentům rozlišovat různé roviny pomáhající profese (zdravotník jako sociální role, člověk, pacient)
- Pomoci studentům identifikovat zdroje vlastní sebe-podpory
- Pomoci studentům osvojit si základní metody zvládání stresu
- Propojovat teoretické pozadí lékařské psychologie s osobní rovinou ve smyslu obecných lidských existenciálních témat (odpovědnost, vůle ke smyslu, smysl života, naděje, pokora, vděčnost)
- Nacvičovat základní komunikační dovednosti v různých medicínských kontextech a situacích pod přímou supervizí klinického psychologa a psychoterapeuta
- Seznámit studenty se základními psychoterapeutickými technikami v rámci individuální i skupinové psychoterapie (demonstrace, krátká sebezkušenostní cvičení) - Nácvik základních relaxačních technik

Výstupy z učení

- Student rozumí možným motivům v pozadí výkonu povolání zdravotníka
- Rozumí konceptu sebe-podpora a je schopen identifikovat vlastní zdroje sebe-podpory
- Student si osvojí základní techniky pro redukci stresu
- Student se seznámí se základními tématy existenciální psychoterapie
- Student se naučí základní komunikační dovednosti při sdělování nepříznivých zpráv
- Student se naučí základní komunikační dovednosti při komunikaci s dětmi v různých fázích vývoje
- Student se naučí základní komunikační dovednosti při komunikaci s pacienty s chronickým onemocněním
- Student se naučí základní komunikační dovednosti při komunikaci s pacienty, kteří prožívají silné emoce
- Student s naučí identifikovat fenomén přenosu a protipřenosu
- Student se naučí zásady sběru anamnézy u psychosomatických pacientů
- Student se naučí zásady vedení klinického rozhovoru

Klíčová témata

• - Motivace k výkonu povolání zdravotníka
• - Vnější a vnitřní sebe-podpora
• - Autogenní tréning
• - Na všímavosti založený program pro redukci stresu
• - Existenciální témata v medicíně
• - Základní komunikační dovednosti při komunikaci s dětmi
• - Základní komunikační dovednosti při komunikaci s pacienty s chronickým onemocněním
• - Základní komunikační dovednosti při komunikaci s pacienty, kteří prožívají silné emoce
• - Základní komunikační dovednosti při sdělování špatných zpráv
• - Vedení klinického rozhovoru
• - Sběr anamnestických údajů u pacientů s psychosomatickým onemocněním
• - Přenos a protipřenos
• - Ego obranné mechanismy
• - Supervize v medicíně
• - Týmová supervize

Studijní zdroje a literatura

povinná literatura
• MILLER, William R. a Stephen ROLLNICK. Motivační rozhovory : příprava lidí ke změně závislého chování. Edited by Petra Winnette. 1. vyd. v českém jazyce. Tišnov: Sdružení SCAN, 2003, xviii, 311. ISBN 8086620093. info
• AYERS, Susan a Richard DE VISSER. Psychologie v medicíně. Translated by Helena Hartlová. Vydání 1. Praha: Grada, 2015, xiv, 552. ISBN 9788024752303. URL info

doporučená literatura
• PROCHASKA, James O. a John C. NORCROSS. Psychoterapeutické systémy : průřez teoriemi. Praha: Grada, 1999, 479 s. ISBN 8071697664. info

Přístupy, postupy a metody používané ve výuce

Interaktivní cvičení a supervize.

Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení

Pro udělení zápočtu je nutné absolvování výuky v plném rozsahu.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/med/jaro2026/MNPV081c