MYMV0211c Metody neurovědního výzkumu - cvičení

Lékařská fakulta
jaro 2026
Rozsah
0/0.5/0. 7.5. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Luboš Brabenec, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Daniel Carbol (cvičící)
Mgr. Jan Farkaš (cvičící)
RNDr. Jan Fousek, Ph.D. (cvičící)
Ing. Tomáš Jordánek (cvičící)
Valentina Lacovich Strašil, PhD (cvičící)
Mgr. Andrea Moravská (cvičící)
Mgr. et Mgr. Ľubomíra Nováková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Monika Pupíková, Ph.D. (cvičící)
prof. MUDr. Irena Rektorová, Ph.D. (cvičící)
Elena Sekaninová, MSc. (cvičící)
Ing. Alžběta Šejnoha Minsterová, Ph.D. (cvičící)
Ing. Tereza Švestková (cvičící)
Ing. Eva Výtvarová, Ph.D. (cvičící)
Ing. Aneta Žáčková (cvičící)
David Ondráček (pomocník)
Garance
prof. MUDr. Irena Rektorová, Ph.D.
Výzkumná skupina Ireny Rektorové – Centrum neurověd – Středoevropský technologický institut
Dodavatelské pracoviště: Farmakologický ústav – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta (14,20 %), Výzkumná skupina Ireny Rektorové – Centrum neurověd – Středoevropský technologický institut (85,80 %)
Rozvrh
Čt 26. 2. 10:00–11:40 B11/327, Čt 12. 3. 10:00–11:40 B11/327, Čt 26. 3. 10:00–11:40 B11/327, Čt 2. 4. 10:00–11:40 B11/327, Čt 23. 4. 10:00–11:40 B11/327, Čt 7. 5. 10:00–11:40 B11/327, Čt 28. 5. 10:00–11:40 B11/327
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Anotace
Cílem předmětu je porozumění technikám využívaným pro neurovědní výzkum, v klinické diagnostice a terapii neurologických a psychiatrických onemocnění mozku. Předmět bude zaměřen na základní behaviorální techniky, které jsou využívány pro hodnocení kognitivních funkcí, dále na zobrazovací metody mozku včetně těch pokročilých, na elektrofyziologické metody a hodnocení dat a na techniky invazivní a neinvazivní stimulace mozku.
Výstupy z učení
Po úspěšném absolvování kurzu bude student:
- Znát principy zobrazovacích metod mozku, zejména MRI, SPECT, PET a jejich využití při řešení stanovených hypotéz výzkumu
- Znát principy EEG, základy analýzy dat a jejich využití při řešení stanovených hypotéz výzkumu
- Znát obecné principy užívání testů (teoretická, praktická hlediska, standardizace), validita a reliabilita pro schopnost zhodnocení testů. Konkrétní behaviorální techniky pro hodnocení hlavních klinických projevů onemocnění mozku, tj. vyšetření pomocí škál a baterií testů hodnotících zejména kognitivní funkce, poruchy hybnosti a psychologické a behaviorální symptomy onemocnění
- Znát principy, indikace a využití invazivní hluboké mozkové stimulace (DBS) u pacientů s poruchou hybnosti a dat z intracerebrálních elektrod pro řešení stanovených hypotéz výzkumu
- Znát principy neinvazivních stimulačních technik, zejména proudové a transkraniální magnetické stimulace mozku a jejich využití při řešení stanovených hypotéz výzkumu
- Rozumět principům kombinace zobrazovacích, elektrofyziologických a behaviorálních metod pro hodnocení intervenčních technik stimulace mozku
Klíčová témata
  • • Zobrazování mozku pomocí MRI, SPECT, PET, využití technik pro diagnostiku onemocnění mozku
  • • Neurozobrazování ve výzkumu, principy, příklady
  • • EEG: principy, analýza dat a využití pro diagnostiku onemocnění mozku a pro výzkum
  • • Behaviorální techniky hodnocení klinických projevů onemocnění mozku pro výzkum
  • • Animální modely
  • • Hluboká mozková stimulace pro onemocnění mozku s poruchami hybnosti: principy, klinická indikace a využití elektrofyziologických dat pro výzkum
  • • Neinvazivní stimulační techniky: principy proudové a transkraniální magnetické stimulace mozku a jejich využití pro výzkum
  • • Kombinace stimulačních technik mozku a behaviorálních, zobrazovacích a elektrofyziologických metod pro zacílení stimulace a pro hodnocení efektu intervence
Studijní zdroje a literatura
    povinná literatura
  • TOGA, Arthur W. a John C. MAZZIOTTA, ed. Brain mapping: the methods. 2nd ed. Amsterdam: Academic Press, c2002.
  • HORN, Andreas (ed.). Connectomic deep brain stimulation. Academic Press, 2021.
  • HUETTEL Scott, et al. Functional Magnetic Resonance Imaging, Second Edi. Sunderland: Sinauer Associates, Inc., 2009, ISBN 978-0-87893-286-3
  • WASSERMANN, Eric M., ed. The Oxford handbook of transcranial stimulation. Oxford: Oxford University Press, c2008.
  • MICHEL, Christoph M., et al. (ed.). Electrical neuroimaging. Cambridge University Press, 2009.
  • LEZAK, M. D., HOWIESON, D. B., BIGLER, E. D., & TRANEL, D. (5th ed.). Neuropsychological assessment. Oxford University Press, 2012 – kapitoly 2, 4, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18 (p. 761-781), 19 (804-808)
  • GROTH-MARNAT, G., JORDAN WRIGHT, A. Handbook of Psychological Assessment. John Wiley and Sons - kapitola 12 - 4. nebo 5. Ed., 2016
  • VOJTĚCH, Zdeněk. Atlas elektroencefalografie dospělých. 2. vydání. Praha: Triton, 2021, 495 stran. ISBN 9788075538772. info
    doporučená literatura
  • MINIUSSI, Carlo, Walter PAULUS a Paolo M. ROSSINI, ed. Transcranial brain stimulation. Boca Raton: CRC Press, 2013.
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Seminář / cvičení, skupinové projekty a diskuze. Nastudování povinné literatury.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
POŽÁDAVKY K ZÍSKÁNÍ ZÁPOČTU:
1. Možná 1 neomluvená absence na cvičeních / seminářích během semestru.
2. Více než jedna absence se bude omlouvat pouze ze zdravotních důvodů. Student musí doložit příslušnou dokumentaci nebo lékařské potvrzení (v originálu).
Studenti si musí být vědomi toho, že i v případě omluvených absencí (zdravotní důvody) je pro získání kreditu požadovaná minimálně 80% účast. V případě, že bude mít student více než 20 % omluvených či neomluvených absencí, bude muset zopakovat předmět v následujícím semestru či školním roce.
3. Splnění zadaných úkolů.
>V případě více než jedné neomluvené absence bude studentovi uloženo vypracovat seminární práci v rozsahu 1500-2000 slov a 5-8 minut dlouhou prezentaci v power pointu na dané téma. Pokud bude seminární práce odmítnuta z důvodu nedostatků a nebude studentem opravena a znovu předána ke kontrole, student tím nesplní požadavky předmětu a nezíská zápočet (viz Politiku absencí a pozdních příchodů, Akademické přestupky, plagiátorství a neetické chování).
4. Aktivní účast během seminářů / cvičení.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/med/jaro2026/MYMV0211c