FJ3006 Didaktika francouzštiny 1

Pedagogická fakulta
podzim 2025
Rozsah
0/2/0. kombinované studium 4 hod. konzultací. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Petra Suquet, M.A., Ph.D. (cvičící)
Garance
doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D.
Katedra francouzského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Barbora Hůrková
Dodavatelské pracoviště: Katedra francouzského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
FJ3006/01: Čt 10:00–11:50 A33 učebna, P. Suquet
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Předmět se zaměřuje na klíčové aktéry vyučovacího procesu (žák, učitel), jejich vzájemné interakce, prostorové a organizační uspořádání výuky a na výběr a využití didaktického materiálu ve výuce.
Výstupy z učení
Po absolvování kurzu by měl student být schopen: - definovat základní didaktické pojmy (žák, učitel, interakce, motivace, potřeby, typy a výběr dokumentů apod.), - porozumět principům organizace výuky, - aplikovat získané poznatky při přípravě a realizaci výuky cizího jazyka.
Osnova
1. L'élève comme acteur d'éducation 2. Le rôle de l'enseignant et ses compétences 3. Interaction en classe 4. Organisation de l'enseignement 5. Travail de groupe et différenciation 6. Documents didactiques dans l'enseignement 7. Types de matériel pédagogique 8. Supports pédagogiques numériques 9. Analyse des manuels scolaires
Literatura
    doporučená literatura
  • BERTOCCHINI, Paola a Edvige COSTANZO. Manuel de formation pratique pour le professeur de FLE : cours activetés corrigés. [Paris]: CLE International, 2008, 271 s. ISBN 9782090353792. info
  • CUQ, Jean-Pierre a Isabelle GRUCA. Cours de didactique du franҫais langue étrangère et seconde. 4ᵉ édition. Fontaine: Presses universitaires de Grenoble, 2017, 482 stran. ISBN 9782706126772. info
  • TAGLIANTE, Christine. La classe de langue. Nouvelle édition. Paris: CLE International, 2006, 199 stran. ISBN 9782090330687. info
  • Un cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer - volume complémentaire. (2021). Strasbourg: Conseil de l’Europe.
Výukové metody
Seminář, diskuze, prezentace, individuální práce. Důraz je kladen na propojení teorie s praxí, aktivizační metody a rozbor konkrétních výukových situací. Studenti kombinovaného studia jsou povinni zúčastnit se alespoň poloviny konzultací.
Metody hodnocení
Výstupem předmětu je vypracování analýzy učebnice a podrobný plán jedné vyučovací hodiny včetně reflexe po její realizaci. Projekt je odevzdáván na konci semestru v tištěné nebo elektronické podobě. Zpětná vazba je poskytována formou odborné diskuze nad projektem.
Vyučovací jazyk
Francouzština
Informace učitele
Podrobnější informace naleznou studenti ve studijních materiálech předmětu. V případě studijního pobytu v zahraničí, student kontaktuje vyučujícího předmětu před svým odjezdem a domluví se: a) zda mu předmět může být uznán jako "předmět za předmět" (v tom případě doloží vyučujícímu popis obsahu kurzu, který si chce na zahraniční univerzitě zapsat) a následně o tom uvědomí i oborovou koordinátorku Erasmus + b) jakým způsobem bude moci splnit předmět individuálně během svého pobytu v zahraničí nebo po svém příjezdu zpět.
Studijní opora
https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2025/FJ3006/index.qwarp
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2017, podzim 2018, podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2025/FJ3006