PdF:FJ3051 Didaktika francouzštiny 3 - Informace o předmětu
FJ3051 Didaktika francouzštiny 3
Pedagogická fakultapodzim 2025
- Rozsah
- 0/2/0. kombinované studium 8 hod. konzultací. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- Mgr. Petra Suquet, M.A., Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D. (cvičící) - Garance
- doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D.
Katedra francouzského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Barbora Hůrková
Dodavatelské pracoviště: Katedra francouzského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- FJ3051/01: Čt 12:00–13:50 A31 učebna, P. Suquet
- Předpoklady
- FJ3006 Didaktika francouzštiny 1 && FJ3007 Didaktika francouzštiny 2
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- předmět má 13 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Cílem kurzu je rozvíjet didaktické dovednosti studentů v oblasti výuky jazykových prostředků (výslovnost, lexikum, gramatika) a řečových dovedností (poslech, čtení, mluvení, psaní). Pozornost je věnována vztahům mezi jazykovými prostředky a dovednostmi, typologii cvičení, způsobům gradace obtížnosti, a možnostem aktivizace žáků ve výuce. Součástí výuky je práce s profesním portfoliem a reflektivní analýza zkušeností z učitelské praxe.
- Výstupy z učení
- Po absolvování kurzu bude student schopen: • vymezit a popsat jazykové prostředky a řečové dovednosti, • vysvětlit jejich vzájemný vztah v kontextu jazykové výuky, • analyzovat a tvořit efektivní cvičení a aktivity pro rozvoj jednotlivých dovedností, • plánovat výuku s ohledem na jazykové cíle a úroveň žáků, • využívat portfolio a reflexi vlastních pedagogických zkušeností při plánování a hodnocení výuky.
- Osnova
- 1. Prononciation et correction phonétique 2. Vocabulaire et lexique 3. Grammaire comme outil de communication 4. Didactique de la compréhension orale 5. Didactique de la compréhension écrite 6. Didactique de l'oral (monologue, dialogue) 7. Didactique de l'écrit (styles fonctionnels, genres) 8. Typologie des exercices et leur gradation 9. Compétences, méthodes d'activation et approche créative
- Literatura
- doporučená literatura
- BERTOCCHINI, Paola a Edvige COSTANZO. Manuel de formation pratique pour le professeur de FLE : cours activetés corrigés. [Paris]: CLE International, 2008, 271 s. ISBN 9782090353792. info
- CUQ, Jean-Pierre a Isabelle GRUCA. Cours de didactique du franҫais langue étrangère et seconde. 4ᵉ édition. Fontaine: Presses universitaires de Grenoble, 2017, 482 stran. ISBN 9782706126772. info
- TAGLIANTE, Christine. La classe de langue. Nouvelle édition. Paris: CLE International, 2006, 199 stran. ISBN 9782090330687. info
- Beacco, J.-C. (2007). L'approche par compétences dans l'enseignement des langues. Paris : Didier.
- Výukové metody
- Semináře, skupinová práce, praktické ukázky a mikrovýuka, analýza reálných výukových materiálů, práce s videem, reflexe a peer-feedback. Důraz na propojení teorie a praxe. Studenti kombinovaného studia se účastní alespoň poloviny konzultací.
- Metody hodnocení
- • Praktická ukázka metodického listu pro vybranou jazykovou dovednost • Krátká výuková jednotka (mikrovýuka) s reflexí • Ústní zkouška pokrývající témata Didaktiky 1–3 • Práce s profesním portfoliem
- Vyučovací jazyk
- Francouzština
- Informace učitele
- Podrobnější informace naleznou studenti ve studijních materiálech předmětu. V případě studijního pobytu v zahraničí, student kontaktuje vyučujícího předmětu před svým odjezdem a domluví se: a) zda mu předmět může být uznán jako "předmět za předmět" (v tom případě doloží vyučujícímu popis obsahu kurzu, který si chce na zahraniční univerzitě zapsat) a následně o tom uvědomí i oborovou koordinátorku Erasmus + b) jakým způsobem bude moci splnit předmět individuálně během svého pobytu v zahraničí nebo po svém příjezdu zpět.
- Studijní opora
- https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2025/FJ3051/index.qwarp
- Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2025/FJ3051