PdF:JVk012 Aj pro pedagogy II - Informace o předmětu
JVk012 Angličtina pro pedagogy II
Pedagogická fakultapodzim 2024
- Rozsah
- 0/0/1.3. 15 hodin. 7 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- Mgr. Martina Malášková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Mirjana Georgieva Slavíková (cvičící)
Jitka Autratová (pomocník)
Mgr. Radim Herout (pomocník)
Mgr. Anna Maryšková (pomocník) - Garance
- Mgr. Radim Herout
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Pedagogické fakultě – Fakultní oddělení celoškolských kateder – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jitka Autratová
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Pedagogické fakultě – Fakultní oddělení celoškolských kateder – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- JVk012/OS01: So 5. 10. 11:00–13:50 učebna 59, So 12. 10. 11:00–13:50 učebna 59, So 16. 11. 11:00–13:50 učebna 59, So 30. 11. 14:00–16:50 učebna 59, So 7. 12. 8:00–10:50 učebna 59, M. Slavíková
JVk012/OS04: So 5. 10. 11:00–13:50 učebna 54, So 12. 10. 11:00–13:50 učebna 54, So 16. 11. 11:00–13:50 učebna 54, So 30. 11. 13:00–16:50 učebna 54, So 7. 12. 8:00–10:50 učebna 54, M. Malášková - Předpoklady
- Předpokladem pro zapsání tohoto předmětu na úrovni B2 CEFR je znalost anglického jazyka minimálně na úrovni B1 (= pre-intermediate). B1 level knowledge of English is required. The pre-intermediate student (B1) understands the main points of clear standard input on familiar matters. Can enter unprepared into conversation about familiar topics and connect ideas in a simple way. Can provide information, take messages, give simple instructions and deal with less routine problems, e.g. complaints. Can describe events, experiences, hopes and ambitions; give reasons, explanations of plans and opinions.
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Jiné omezení: Vstupní znalost anglického jazyka min. na úrovni B1. - Mateřské obory/plány
- předmět má 31 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- By means of practically-oriented topics, students will develop all receptive (reading, listening) and productive (speaking, writing) language skills together with their grammar and vocabulary awareness within B2 level. Course objectives: 1) acquiring specialist terminology and vocabulary related to a professional career in education; 2) practising B2 level grammar; 3) enhancing language skills (reading, listening, speaking, writing); 4) practicing presentation and communication skills.
- Výstupy z učení
- By the end of the course, the student will be able to: - understand spoken LSP texts at B1+ to B2 level of the CEFR; - understand written LSP texts at B1+ to B2 level of the CEFR; - produce a CV - successfully participate in a spoken interaction dealing with relevant LSP issues at B1+ to B2 level of the CEFR; - use selected specialist terminology - show a good command of selected grammar structures at B1+ to B2 level of the CEFR; - formulate their teaching philosophy statement.
- Osnova
- Session 1 Professional Career as a Teacher Task 1 - Create your own CV
- Session 2 Educational Research Reading professional articles / presenting Task 2 - Pecha Kucha Presentation
- Session 3 Lesson Planning Pecha Kucha Presentations - Round 1 Task 3 - Lesson Plan
- Session 4 Teaching Philosophy Pecha Kucha Presentations - Round 2 Task 4 - Peer Review of a Lesson Plan Task 5 - have a professional discussion
- Session 5 Education & Technology OR Teacher Wellbeing (students vote on the topic) Preparation for the oral exam Pecha Kucha Presentations - Round 2
- Literatura
- doporučená literatura
- E-learning: IS.MUNI.CZ
- HASHEMI, Louise a Barbara THOMAS. Cambridge grammar for first certificate : with answers. 1st ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, xii, 260. ISBN 0521533368. info
- PRODROMOU, Luke. Grammar and vocabulary for first certificate : with key. Essex: Longman, 1999, 319 s. ISBN 9780582400184. info
- REDMAN, Stuart. English vocabulary in use :pre-intermediate & intermediate. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, vi, 263 s. ISBN 0-521-01171-X. info
- MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. English vocabulary in use. Cambridge: Cambridge University Press, 1999, 168 s. ISBN 0521599571. info
- MURPHY, Raymond. English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate learners of English : with answers and ebook. Fourth edition with ebook. Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press, 2015, x, 380. ISBN 9781107539341. info
- HASHEMI, Louise a Raymond MURPHY. English grammar in use supplementary exercises : with answers. 1st ed. Cambridge: Cambridge University Press, 1995, 126 s. ISBN 0521449545. info
- MURPHY, Raymond. Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students : with answers. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, x, 350. ISBN 052143680X. info
- neurčeno
- DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Dita HOCHMANOVÁ a Dita TRČKOVÁ. Anglická terminologie pro učitele Praktický průvodce. Praha: Grada, 2021, 223 s. ISBN 978-80-271-2470-1. info
- SPARLING, Thomas Donaldson, Simona KALOVÁ a Chris RANCE. English or Czenglish. Avoiding Czechism in English. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 319 s. ISBN 978-80-210-9965-4. info
- Výukové metody
- The course instruction is realised through task based interactive sessions and through individual/autonomous assignments. Consultations are in the form of seminars designed for teaching English for specific and academic purposes (activities developing students' awareness of language skills and systems within B2 level - independent reading, listening and writing tasks; grammar and vocabulary practice; discussions and presentations)
- Metody hodnocení
- Level B2 language course. Credit requirements: 1) Active participation in seminars and careful preparation for each seminar (1 absence allowed) 2) Completing assigned in-term tasks (overall required score is 46 points) 3) Oral exam
- Vyučovací jazyk
- Angličtina
- Další komentáře
- Studijní materiály
Poznámka k ukončení předmětu: Kurz je ukončen písemnou a ústní zkouškou na úrovni B2.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je vyučován v angličtině a je zakončen písemnou a ústní zkouškou na úrovni B2.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2024/JVk012