SP3842 Odborná praxe souvislá 2 – P, E, So, Of

Pedagogická fakulta
jaro 2027
Rozsah
4 týdny. 10 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
doc. Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Petra Röderová, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D. (přednášející)
doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jitka Halešová (pomocník)
Garance
PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Anotace
Cílem předmětu je se seznámení s pedagogickým terénem, s chodem pracoviště, personálním obsazením, strukturou žáků, klientů. Studentky a studenti budou provádět asistentské práce a činnosti na pracovišti pod supervizí určeného pracovníka.   Předmět je zaměřen na prohloubení praktických zkušeností a rozvoj větší samostatnosti studenta při práci v prostředí speciálněpedagogické praxe. Student se aktivně podílí na činnostech pracoviště, zapojuje se do přímé práce s klienty a pod odborným vedením plánuje, realizuje a vyhodnocuje jednodušší intervenční nebo pedagogické aktivity. Důraz je kladen na schopnost samostatnějšího uvažování, propojení teorie a praxe, kvalitní reflexi a uvědomování si vlastní profesní role.
Výstupy z učení
Student po absolvování předmětu vysvětluje fungování pracoviště a roli jednotlivých odborníků v kontextu spolupráce týmu. Samostatněji se zapojuje do přímé práce s klienty a s podporou odborníka plánuje, realizuje a vyhodnocuje jednoduché pedagogické nebo intervenční aktivity. Využívá teoretické poznatky při řešení konkrétních situací v praxi a přizpůsobuje své postupy individuálním potřebám cílové skupiny. Reflektuje vlastní činnost, hodnotí svůj profesní rozvoj a formuluje oblasti pro další zlepšení. Jedná odpovědně, v souladu s etickými principy profese, a uvědomuje si význam spolupráce v multidisciplinárním týmu.
Klíčová témata
Odborná praxe je zaměřena na asistentské práce na zvoleném pracovišti pod supervizí určeného pracovníka. Studující vykonává praxi dle pokynů na webových stránkách KSIP. Volba zařízení pro výkon praxe odpovídá zaměření studia a je v souladu s pokyny. Důležitá je zpětná vazba provázející osoby.
Studijní zdroje a literatura
  • ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe. Brno: MSD s.r.o., 2005, 128 s. Empirické studie, svazek 1. ISBN 80-86633-30-6. info
  • ŠMAHELOVÁ, Bohumíra. Pedagogická praxe a didaktika integrovaného vědního základu. In Pedagogická praxe a oborové didaktiky. Brno: MSD spol. s. r. o., 2008, s. 254-259, 5 s. ISBN 978-80-7392-052-4. info
  • STŘELEC, Stanislav. Souvislá pedagogická praxe jako příležitost pro přípravu studentů na výchovné činnosti třídního učitele. In FILOVÁ,H.; HAVEL, J. (eds.) Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích. Brno: MSD a KPd PdF MU, 2006, s. 143-145. ISBN 80-86633-67-5. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Praktické činnosti v terénu dle zvolené specializace.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Odevzdání vypracované zprávy z praxe a zadaných formulářů. Studující si vede Deník praxe po celou dobu jejího trvání. Šablona deníku praxe je na webových stránkách katedry. Zápočet.
Odkaz a informace vyučujících
http://www.ped.muni.cz/specped
Informace o podmínkách praxí na http://www.ped.muni.cz/specped
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2024, jaro 2025, jaro 2026.