PdF:VZM22 Problematika rizikového chován - Informace o předmětu
VZM22 Problematika rizikového chování
Pedagogická fakultajaro 2026
- Rozsah
- 0/2/1. 8 hodin. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D.
Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Andrea Špačková
Dodavatelské pracoviště: Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- VZM22/KombiSem01: Pá 6. 3. 12:00–15:50 D112 učebna, Pá 13. 3. 12:00–15:50 D112 učebna, A. Prokopová
VZM22/PrezSem01: každé sudé pondělí 13:00–16:50 D112 učebna, A. Prokopová
VZM22/PrezSem02: každé liché úterý 14:00–17:50 D112 učebna, A. Prokopová - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství výchovy ke zdraví pro základní školy (program PdF, N-VZ2) (4)
- Anotace
- Cílem předmětu je prohloubení orientace studentů v problematice rizikového chování a hlubší porozumění jeho psychologickým a psychodidaktickým souvislostem.
Dalším/dílčím cílem je umožnit studentům v rámci psychodidakticky zaměřených kazuistických seminářů realizovat didaktickou transformaci konkrétního tématu z probírané oblasti; akcentováno je konstruktivistické pojetí k této transformaci (s případným narativním přístupem). - Výstupy z učení
- Po absolvování předmětu student:
- se orientuje v problematice rizikového chování,
- je schopen porozumět různým aspektům rizikového chování v psychologickém kontextu,
- je schopen didakticky aplikovat svoje znalosti v rámci prevence rizikového chování.
- Klíčová témata
- 1. Rizikové chování. Vymezení, základní pojmy.
- 2. Agresivita v rodině. Asymetrická agrese a její hlubší psychologické souvislosti.
- 3. Agresivita ve školním prostředí. Psychologické souvislosti a skupinová dynamika šikanování.
- 4. Xenofobie, intolerance, rasismus, rasové násilí. Prevence xenofobie.
- 5. Návykové chování a závislost. Formy návykového chování.
- 6. Rizikové a protektivní faktory závislostí.
- 7. Alkoholová závislost. Vývoj závislosti na alkoholu, typy alkoholismu, důsledky závislosti. Alkoholismus a rodina. Prevence alkoholismu.
- 8. Závislost na nealkoholových látkách. Vznik a vývoj závislosti, typické projevy abúzu různých nealkoholových drog, důsledky závislosti. Drogová závislost a rodina. Prevence drogové závislosti.
- 9. Behaviorální (nelátkové) závislosti. Technologické závislosti, závislost na online komunikaci a sociálních sítí, patologické hráčství atp. Rizikové faktory, vznik, vývoj a sociální důsledky. Možnosti prevence.
- 10. Krizové stavy u dětí a mládeže, časté příčiny krizových stavů.
- 11. Pomoc člověku v krizi. Sebevražedné jednání, suicidální vývoj jedince a jeho charakteristické znaky, varovné signály pro pedagogy a vychovatele, prevence sebevražedného jednání.
- 12. Možnosti a meze laické pomoci člověku v krizi.
- Studijní zdroje a literatura
- BĚLÍK, Václav; Stanislava SVOBODA HOFERKOVÁ a Blahoslav KRAUS. Slovník sociální patologie. Vydání 1. Praha: Grada, 2017, 120 stran. ISBN 9788027105991. URL info
- SOBOTKOVÁ, Veronika. Rizikové a antisociální chování v adolescenci. Vyd. 1. Praha: Grada, 2014, 147 s. ISBN 9788024740423. URL info
- KABÍČEK, Pavel; Ladislav CSÉMY a Jana HAMANOVÁ. Rizikové chování v dospívání a jeho vztah ke zdraví. Vydání 1. Praha: Triton, 2014, 343 stran. ISBN 9788073877934. info
- FISCHER, Slavomil a Jiří ŠKODA. Sociální patologie : analýza příčin a možnosti ovlivňování závažných sociálně patologických jevů. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009, 218 s. ISBN 9788024727813. info
- Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
- Teoretická příprava, samostatná práce na seminárním úkolu, v průběhu semestru (v rozvrhovaných hodinách) psychodidakticky zaměřené semináře s reflexemi, kazuistikami, diskusemi a komentáři.
- Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
- Studenti v průběhu semestru pracují na seminárním úkolu, jeho vypracování a prezentování je podmínkou ukončení předmětu.
- Náhradní absolvování
- Předmět je ve výjimečných případech možné absolvovat v náhradní podobě;
její konkrétní zadání bude určeno po dohodě vyučující se studující(m). - Odkaz a informace vyučujících
- https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2026/VZM22
- Studijní opora
- https://is.muni.cz/auth/el/ped/jaro2026/VZM22/index.qwarp
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2026/VZM22