PdF:AJ1402 Základy didaktiky angličtiny 2 - Informace o předmětu
AJ1402 Základy didaktiky angličtiny 2
Pedagogická fakultajaro 2025
- Rozsah
- 0/2/0. kombinované studium: výuka v blocích. 3 kr. Ukončení: k.
- Vyučující
- Mgr. Šárka Cox (cvičící)
PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D. (cvičící) - Garance
- PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Popelková
Dodavatelské pracoviště: Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Předpoklady
- AJ1102 Praktický jazyk 1B || AJ2102 Praktický jazyk 1B
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání (angl.) (program PdF, B-SPE) (2)
- Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-AJ3S) (2)
- Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-SPE) (2)
- English Language for Education (program PdF, B-AJ3SA) (2)
- Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk (angl.) (program PdF, B-SPE) (2)
- Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk (program PdF, B-SPE) (2)
- Cíle předmětu
- Students will:
- get acquainted with principles, methods and techniques of teaching English as a foreign language to different age groups and levels;
- study principles, methods and techniques of one-to-one teaching of a foreign language;
- use their teaching portfolios to reflect on their professional development. - Výstupy z učení
- Students will be able to:
- use methods and techniques of teaching English to different age groups and levels in their teaching practice;
- prepare one-to-one lessons for different age groups and levels;
- defend usage of the methods referring to theoretical sources;
- use their teaching portfolios to reflect on their professional development. - Osnova
- The importance of positive atmosphere in lessons. Rapport. Constructive and supportive feedback Teaching English to very young learners Approaches and principles in teaching English to very young learners Young learners and their age and individual specifics How children learn languages Teaching adult courses: age specifics, motivation Teaching adult courses: affective factors, setting goals, life-long learning Materials for adults. Assessment in adult courses. Teaching one to one. The role of the teacher. Teaching one to one. Needs analysis. Course design.
- Výukové metody
- Class discussions, micro teaching, reading analysis, teaching portfolio discussions.
- Metody hodnocení
- active participation, forum discussions Teaching practice task Teaching portfolio, self assessment
- Vyučovací jazyk
- Angličtina
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Poznámka k četnosti výuky: kombinované studium: výuka v blocích.
- Statistika zápisu (jaro 2025, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2025/AJ1402