PdF:SPKDC_DDKS Diagnostické domény žáků s nar

SPKDC_DDKS Diagnostické domény žáků s narušenou komunikační schopností a se sluchovým postižením

Pedagogická fakulta
podzim 2015

Rozsah

12 hodin. 6 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Garance

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

SPKDC_DDKS/01: Pá 25. 9. 7:30–12:50 učebna 60, Pá 20. 11. 7:30–12:50 učebna 60, B. Chleboradová, L. Vrbecká Doležalová

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

Cíle předmětu

Hlavním cílem předmětu je vysvětlit a popsat diagnostické domény u žáků s narušenou komunikační schopností a sluchovým postižením.

Osnova

Diagnostické domény žáka s narušenou komunikační schopností: - foneticko-fonologická rovina řeči a související problematika - lexikálně-sémantická rovina řeči - morfologicko-syntaktická rovina řeči - pragmatická rovina řeči a související problematika - diagnostika oblastí důležitých pro zvládání školních dovedností - diagnostika školních dovedností

Literatura

BOČKOVÁ, Barbora. Analýza morfologické a syntaktické složky u dětí předškolního věku. In OPATŘILOVÁ, D. et al. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním. Education of Students with Disabilities and Health Disadvantages. 1. vyd. Brno: Paido, 2011, s. 241-251, 10 s. ISBN 978-80-210-5708-1. info
BOČKOVÁ, Barbora a Jiřina KLENKOVÁ. Logopedická diagnostika narušeného vývoje řeči. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Education Needs IV. 1.vydání. Brno: Paido Brno, 2010, s. 85-98. ISBN 978-80-7315-201-7. info

Výukové metody

seminář, diskuse

Metody hodnocení

písemný test

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Zapisují studenti specializace logopedie a surdopedie.

Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2016, podzim 2017, podzim 2018.